2015春山东版品生一下《迎接暑假生活》第2课时教案.docVIP

课题：迎接暑假生活 年 级 一 学科 品生 教师 陈玉萍 总序号 15 单元课第 第四单元 第三课 迎接暑假生活 第几课时 第二课时 教学目标 　1、情感与态度：指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的爱护家生活。激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。 2、行为与习惯：通过科学、合理地安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排好自己的生活。 3、知识与技能：丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理，自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识和技能。 教学难点 通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。 教学重点 通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。 教学过程 活动一： 1、指导观察书中的图片；亮亮和丽丽在暑假里这样安排自己的生活好不好？为什么？ 2、逐幅图指导学生说清图意，知道女孩的安排中学习活动安排太多，负担太重；男孩的安排中玩乐过度，缺乏自我保护，影响身体。 活动二： 1、结合自己的实际，制定“暑假行动计划”。 2、小组内交流，并作全班交流。教师适时进行检查和修改。 板书设计 迎接暑假生活 按时起床 锻炼身体 完成作业 娱乐、游戏 读书