时代光华-辞退员工管理与辞退面谈技巧答案.docVIP

时代光华-辞退员工管理与辞退面谈技巧答案.doc

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学习课程:辞退员工管理与辞退面谈技巧 单选题 1. 哪一项不符合辞退员工的原则? ?? 回答:正确 A? 以事实为依据 B? 尊重员工 C? 态度坚决 D? 辞退的决定做出后,可以更改 A? 杀手 B? 仲裁者 C? 协调者 D? 平衡者 A? 3月份 B? 4月份 C? 5月份 D? 12月份 A? 避免在员工的结婚纪念日发放辞退通知单 B? 避免12月份辞退员工 C? 向猎头公司推荐 D? 多次强烈指责他犯的错误,暗示其辞职 A? 财务风险 B? 公司政治风险 C? 同业竞争的风险 D? 社会关系风险 A? 社会意识是他人的意识,也就是他人对你的评 B? EQ的构成因素中的第一位也是最早产生的是自我意识 C? 社会意识即组织意识 D? 自我意识的产生会激发人的自我管理 A? 尽量保留高层员工的面子 B? 打官司 C? 进行关系或工作隔离 D? 支付足够的经济补偿 A? 对人力资源经理来说,情商非常重要 B? 智商低而情商高的人也会成功 C? 对人力资源管理者来说,智商比情商更重要 D? 人力资源从业人士在做辞退员工管理时,应充当员工职业生涯的指导师 A? 15分钟 B? 30分钟 C? 50分钟 D? 60分钟 A? 人力资本的互补性 B? 人力资本的重组性 C? 力资本的“冰棒”理论 D? 人力资本的能动性 A? 智力资产的附属性 B? 智力资产的独有性 C? 投资渠道的单一性 D? 人力资本的能动性 A? 面谈成本和补偿费 B? 劳动争议处理 C? 招聘新员工的成本 D? 被辞员工是否会给公司其他员工带来负面影响 A? 与公司的企业文化格格不入的员工 B? 怀孕的员工 C? 业绩低于最低水准的要求的员工 D? 严重违犯了公司规定的纪律的员工 A? 人力资本的互补性 B? 智力资产的独有性 C? 资本的能动性 D? 投资渠道的单一性 A? 员工的岗位工作价值 B? 岗位的敏感度 C? 该员工的可替代性 D? 员工在企业工作时间的长短 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。 工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 (一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。 (二)健全德育领导机构,重视班主任工作 (1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会; (2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”; (3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌; (4)狠抓学生常规管理,养成

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