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地理教学中如何培养学生的创新素质
【摘要】地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分,它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其它学科所不能替代的作用。如何在地理教学中培养学生的创新素质,是地理教学工作者目前亟待解决的问题。
【关键词】高中地理教学;创新能力;创新思维;培养
21世纪,谁能勇于创新、坚持创新,谁就能适应未来知识经济的挑战。在课堂教学的过程中,地理教师应该大胆放手,围绕地理的主干知识,提出一些有利于激发学生探究欲望、激励学生创造性思维的问题,让学生在探究中自己得出结论,培养学生的创新能力与创新思维。
一、高中地理教学创新的理念
高中地理教学创新就是培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力的教学过程,并以此为基础达到全面培养人才和实现人才全面发展之目的。
1.地理教学创新的目标
2.地理教学过程的创新
教师在地理教学活动中,一定要注意观察学生的心理状态,不仅要用爱心去开启学生心灵的窗户,尊敬学生的人格和创造精神,激发学生的求知欲和创造欲;还要善于引导学生自我激励,发挥创新能力,提高创新意识。
1.营造有利于学生创新的课堂氛围
2.激发学生的学习兴趣
3.激发学生的创造动机
1.培养研究性学习习惯
2.开展课内课外活动
3.养成创造性品质
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