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高校学风建设中存在的问题及对策 　　［论文摘要］高校学风建设一直以来都是“三风”建设的重中之重，学风的好坏直接关系到教学质量的高低和学生的培养质量。近年来，随着市场经济对高校校园的冲击和大学生思想观念的转变，使得一些高校的学风受到较大程度的影响。“认认真真读书”的良好现象有所淡化，大学生厌学、逃课、应付学业、考试舞弊等不良现象逐渐增多。文章在调查的基础上，对高校学风建设中存在的问题及改进措施提出了相关建议，以期对高校学风建设有所帮助。 　　［论文关键词］高校学风建设问题改进措施 　　一、学风及改进学风建设的意义 　　高校的学风水平是衡量其内在潜质和文化底蕴的外在表现形式。学风是指学生的学习风气，具体是指学生在受教育过程中所表现出来的行为特征和精神风貌的总和，它包括学生的学习目标、学习方法、学习兴趣、学习纪律、学习氛围等。对一所学校而言，优良的学风不仅是一种氛围，更是一股无形的育人力量，对弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，以及引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人做事都有积极作用和深远影响。 　　从历史发展的进程看，我国高校大学生的学风总体是好的，但是自20世纪90年代随着扩招后学生规模的不断扩大，以及市场经济带给学生人生观、价值观、理想和信念在一定程度上发生了转变，导致一些高校的学风建设出现滑坡现象，表现出一些令人遗憾和不尽如人意的地方，如大学生缺乏远