小议学前教育工作的完善.docVIP

小议学前教育工作的完善 　　一、运用科学的教育方式 　　幼儿教育对个人、家庭、国家和社会都非常重要，不可忽视。在幼儿教育中，我们应根据幼儿生活生长环境、性格、年龄的不同，有区别地进行教学，实施科学、合理的教育方式。 　　首先，要“寓教于乐”。由于幼儿年龄较小，对社会的认识和感知比较直观、浅显和抽象，还不明白学习的作用与意义，因而教师要有意识地引导幼儿的生活、学习、娱乐和思考，使其在生活中学习、在学习中娱乐、在娱乐中思考，以达到“寓教于乐”的目的，为他们的健康成长创造条件，尊重他们的能动性和天性，开发其潜能。而对于他们出现的一些不良行为，也可通过娱乐的方式进行有效制止和正确引导。 　　其次，要创造条件让幼儿“表现”。在教学过程中，教师要提供给幼儿足够表现自己的机会，在这个过程中，我们要使用温和的语言进行悉心指导和分析，以便他们容易接受。对于比较活泼的孩子，在保持他们个性的同时我们要教会他们“安静”，使其学会“安静”;对于性格比较内向的孩子，通过引导的方式我们要教会他们活泼和开朗。总之，“表现”可以满足他们的好奇心，这是培养孩子思考力、参与力、创造力的最好办法，教师要对此给予足够重视。需要注意的是，在引导幼儿“表现”时不要给他们太大的压力，否则就会影响他们的健康成长。 　　二、突出思想品德教育 　　随着社会的发展、素质教育的实施，各阶段教育都要求把德、智、体、美、劳五育作为一个整体教育