浅析信息技术与历史课程整合教学.docVIP

浅析信息技术与历史课程整合教学 　　【摘要】走进21世纪，走进了信息技术的今天，信息技术给教学方式带来了巨大变革，给历史教学和环境提供了新的学习课题。教师在学习与应用计算机技术中，是提高教学手段、提高课堂教学质量的可靠保证。因此，要充分掌握和利用信息技术与课程整合的基本方法，努力学会并能熟练运用各种现代信息工具，善于收集、整理、保存、鉴别、评估、加工和有效利用信息，努力培养良好教学品质。下面我从创设教与学的互动学习的环境；创设以学生为主体学习的教学环境；创设以情景学习氛围的教学环境三方面谈谈信息技术与历史课程资源整合教学的一点体会。 　　【关键词】信息历史整合 　　走进21世纪，走进了信息技术的今天，信息技术给教学方式带来了巨大变革，给历史教学和环境提供了新的学习课题。教学中信息技术的应用是提高教学手段、提高课堂教学质量的可靠保证。因此，教师要充分掌握和利用信息技术与课程整合的基本方法，能熟练运用各种现代信息工具，善于收集、整理、保存、鉴别、评估、加工和有效利用信息，努力培养良好教学品质。认识课程与信息技术整合的重要性，是老师的一项重要必修课，也是提高教师教学整体水平的方法之一。 　　教师是以教学为中心，是以培养学生为已任。学生的学习、成长需要教师有良好的教学方法和手段，这就要求教师在教育教学上认真钻研教材，吃透教材，才能充分利用信息技术与课程资源的整合，给学生创造一个优良的学习环