员工激励十大工程答案.docVIP

员工激励十大工程 单选题 1.激励具体包括： 回答：正确 A 薪酬激励 B 情感激励 C 挫折激励 D 以上都包括 2.任何一个职务权限都包括： 回答：正确 A 组织人事权 B 财务经济权 C 业务开展权 D 以上都包括 3.下面属于参与激励的是： 回答：正确 A 合理化建议 B 共同制定目标，分别承担改善责任 C 民主决策制 D 以上都包括 4.以下属于硬性激励的是： 回答：正确 A 情感激励 B 荣誉激励 C 榜样激励 D 薪酬激励 5.激励的难点是：　　 回答：正确 A 管理者不知如何下手 B 员工的需求太个性化 C 激励的手段像一团云雾 D 以上都包括 6.设计薪酬的时候，一定要注意涵盖哪种价值：　 回答：正确 A 固有价值 B 使用价值 C 市场价值 D 以上都包括 7.权力体系的运用主要包括： 回答：正确 A 职务以限 B 部份或临时授权 C 授权变更 D 以上都包括 8.下面属于培训激励的是： 回答：正确 A 将培训与考核/晋升关联 B 参观外部优秀企业 C 给学员颁发证书并公布 D 以上都包括 9.“三明治”式的批评是指： 回答：正确 A 先表扬，再批评，接着再表扬 B 先批评，再表扬，接着再批评 C 先批评，再批评，接着再批评 D 以上都不正确 10.下列表述有误的是： 回答：正确 A 激励与操纵并不一样 B 很多企业家，都犯了概念分析的错误！他们总是认为，只要加工资员工就会好好干活 C 激励是一种硬性的工作，一定要建立在软件的基础上。 D 西方企业强调打破部门的壁垒，淡化行政部门概念，但这并不适用于中国。 11. 晋升的种类有： 回答：正确 A 行政职务晋升 B 技术职称晋升 C 专业等级晋升 D 以上都包括 12.关于晋升激励表述有误的是： 回答：正确 A 晋升激励的第一步，是建立晋升的阶梯 B 规范晋升途径，就是划分岗位群或者说划分几个大类的岗位类别。 C 晋升不应该仅仅是正向流动的，也应该有负向的流动。 D 晋升体系要有相应的薪酬相对应 13.员工互助基金委员会需要注意的是： 回答：正确 A 明确基金来源 B 规定互助对象与事项 C 必要的财务制度 D 以上都包括 14.提升企业评比活动激励性的措施是： 回答：正确 A 公布评比流程与标准 B 个性化的奖励名 C 重视奖品的珍贵性，淡化奖金 D 以上都包括 15. 关于榜样激励表述有误的是： 回答：正确 A 以自己身边的人和事做为榜样，往往激励效果不明显 B 榜样达成的时间不宜太长 C 所谓的榜样人物，是在某个方面工作优秀的人,而非处处都优秀的完人 D 艰难曲折的事迹才有感召力 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知