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- 2017-08-16 发布于贵州
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第 8 期 高中数学教与学
○教学研究 ○
算法案例 ———进位制的教学设计
俞素玲
(浙江省金华三中, 32 1000)
算法有着悠久的发展历史, 中国古代数 法, 重视学生对算法的 “抽象性 、概括性 、精确
学曾经以算法为特色, 取得了举世瞩 目的辉 性 ”的体会以及对算法 “逐渐精确化 ”过程的
煌成就. 现代信息技术的发展使算法重新焕 体验.
发了前所未有的生机和活力, 在逐步进入信 一 、教学任务分析
( )
息化社会的今天, 算法的基本知识 、方法 、思 1 理解进位制的概念, 了解一个数能够
想日益融入人们社会生活的方方面面, 已经 作不同进位制之间的转换.
成为现代人所应具备的一种基本素质.
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