部编版教科书使用说明.pptVIP

部編版教科書使用說明 中央研究院院士 林長壽教授 部編版教科書使用說明  賴文宗 教育部數學領域綱要修訂小組委員 教育部數學領域部編版教科書編輯委員 教育部九年一貫深耕種子教師 台中縣教育局輔導團專任輔導員 台中縣順天國中數學教師 座談會的功能 試教實驗計畫 最重要是收集回饋意見 宣揚編輯理念 進行雙向溝通 修訂到最好 發行全世界 部編版教科書網站介紹 教育部國教司 .tw 教育部國教司銜接網站 台灣大學數學系 公共論壇 .tw/phpbb-2/edu/edu_articles.htm 編輯團隊的理念1 與國際水準接軌 1根據台大陳宜良教授與編輯團隊分析 暫綱數學內容落後美國一至兩年 編輯團隊的理念2 強調十二年一貫 1台大李瑩英教授與編輯團隊發現暫綱的 很多銜接缺失 2數學課程十二年一貫 3與自然學科銜接(例如 正反比 函數) 編輯團隊的理念3 重整舊經驗 1複習兼整理 2成為新課程的基礎 3例如 第二冊 第二章 比 編輯團隊的理念4 依據舊經驗學習模式延伸到新內容的教學 1讓學習的階梯smooth 2很多學習不良是因為階梯跳太大 3例如學一元二次方程式時須以一元一次方程式為smooth階梯 編輯團隊的理念5 發現關聯性 1發現關聯性是數學研究很重要的方向 2 連結N S D A C 3是動動腦的功能 編輯團隊的理念6 培養邏輯概念為修先 1學生學數學最大的成效是培養邏輯概念 2邏輯概念的改變會造成為人處世的改變 3教材中強調邏輯概念的養成 編輯團隊的理念7 採取分階段達成教學目標即可 1國中階段不要介紹過多的數學符號造成學生學習的障礙 2例如 比 3例如 函數 第一冊修訂方向 第一章 因數與倍數 第二章 數的運算(被精簡) 第三章 負數 第四章 指數律(科學記號被精簡) 第五章 一元一次方程式 習作(精簡為三分之二) 數字簡化………… 參閱教育部國教司.tw 第二冊結構介紹(看課本) 第一章 一元一次不等式 第二章 比 第三章 二元一次聯立方程式 第四章 函數與直角坐標 習作 第二冊 第一章 一元一次不等式 1-1不等式 1-2不等式的性質 1-3不等式和數線 1-4一元一次不等式 第二冊 第二章 比 2-1比與比值 2-2比例式與連比 2-3正比與反比 第二冊 第三章 二元一次聯立方程式 3-1二元一次方程式的列式 3-2代入消去法 3-3加減消去法 3-4二元一次聯立方程式的應用 第二冊 第四章 函數與直角坐標 4-1函數 4-2直角坐標 4-3函數與圖形 4-4二元一次方程式的圖形 第三冊 第一章 乘法公式與畢氏定理 乘法公式 畢氏定理 平方根 坐標平面上的距離 第二章 多項式與因式分解 多項式加減 多項式乘 多項式除 因式分解 第三章 一元二次方程式 認識一元二次方程式 因式分解法 配方法 第四章 一元二次方程式公式解 根式的性質 公式解 應用 的近似值 習作 第四冊 第一章 數列 等差級數 第二章 生活中的平面圖形 尺規作圖 第三章 三角形的內角與外角 全等 邊角關係 特殊三角形 第四章 平行線 平行與四邊形 第五章 周長與面積 生活中的立體圖形 第五冊 幾何講義 第六冊 統計講義 丘成桐1 全球數學界最高榮譽「費爾茲獎」得主、中研院士丘成桐昨天接受專訪指出，數學要因材施教，記憶與推理兼顧，不背九九乘法的極端建構式數學是種「不幸」；他強調，大量閱