八年级下学期语文期中试题（答案附后）.doc

八年级下学期语文期中试题（答案附后） （总分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（16分） 1.根据拼音写出恰当的汉字或给加点的字注音。（2分） ① 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象 hàn（ ）首低眉。 ② 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤( )无限的宇宙。 ③ 其言兹若人之chóu（ ）乎？ ④鸢（ ）飞戾天者，望峰息心。 2．从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号） （2分） 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地 3. 胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（3分） ①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。 ②成语或典故： 4. 根据要求默写。（4分） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，两个晋代人典故的诗苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是：?? 我交给你们一个孩子（16分）??张晓风?? ①小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：?? ②“再见！”?? ③那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。?? ④我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴弦，能弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。?? ⑤他欣然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。?? ⑥想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错??? ⑦我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗?不要拉倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。?? ⑧我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局；而且，是以自己的儿女为赌注来信任——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男骇，多年以后，你将还我一个怎样的青年？?? ⑨他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信，还是学会奸猾、诡诈?当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢??? ⑩世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢??? 1．下列说法不正确的一项是( )。(2分)?? A．本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷。?? B．本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界。?? C．本文开头与结尾前后呼应，这渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。?? D．本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用，巧设悬念，耐人寻味。?? 1．文章第⑤段中加点的“欣然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(4分)?? 欣然：?? 循规蹈矩：?? 13．文章第⑧段加点的“你”指代什么?为什么要用第二人称“你”?(3分)?? ????14．“我”尽管将孩子交给社会，但仍有许多忧虑。第⑨段主要写了“我”的哪些忧虑？(2分)?? ?? 15．“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕”中“琼浆”“ 醍醐”在文中共同的意思是（2分）???1.作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗?为什么?(3分)?????? 梧桐树(15分)?? ①窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西。但好像是专门种给我看的。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。?? ②当春尽夏初，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案。布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种