分类通识必修课程开课计划表.doc

分類通識必修課程開課計劃表 課程名稱 中文： 古典文學的生命智慧 英文： General Course:The Life Wisdom in Classical Literature 授課教師 陳秀美 學分/時數 2小時 類 別 (人文藝術領域 □自然科學領域 □社會科學領域 教學目標 本課程將以先秦寓言文學為範疇，透過先秦之寓言故事之賞讀與討論的方式，來理解小故事中的大智慧，並將此大智慧納入個人存在感受，做為現代生活的反省與學習的典範依據，藉此提升學生之閱讀能力、思考能力與判斷能力；其次希望透過故事的改編與演說故事的過程，訓練同學之表達力與團隊合作的精神，期能將文學人生結合，讓文學更加生活化，一方面達成怡情養性的個人修養工夫，一方面提升職場的競爭力。 教 學 計 劃 進 度 與 大 綱 週次 大 綱（章、節） 1 1.教學活動相關規定 2.表演活動說明 3.活用「寓言文學」的意義 2 寓言文學的生命智慧─大學畢業生的求職規劃 「找工作前，先找自己」─累積個人生命智慧 3 寓言文學中的生命智慧先秦寓言文學界定 4 （一）《孟子》─五十步笑百步、揠苗助長、楚人學齊語 5 （二）《荀子》─蒙鳩為巢、欹器 ※討論活動1 6 (三)《列子》─杞人憂天、朝三暮四 7 (四)《莊子》─不龜手之藥、方舟濟河 大學生請學會寫申論題 【繳交故事接龍】 ※討論活動2 8 期中考 9 答題方式檢討 劇本的寫作（五十步笑百步、揠苗助長、楚人學齊語、杞人憂天、朝三暮四） 10 （五）《韓非子》 ─小蛇神君、爭先恐後 （六）《墨子》─楚王好細腰、多言何益 【繳交劇本】 11 （七）《呂氏春秋》一鳴驚人、刻舟求劍 （八）《晏子春秋》一晏子使楚 12 【戲劇排演】 ※討論活動 3 13 【正式表演活動】 14 畢業考週 教學方法 師生共同授課之互動式（分組討論/數位平台接龍/編劇本/表演）教學方法 教學評量與 成績計算比例 一、期中成績： 30% (以申論題考試為主) 二、期末成績： 30% (以故事接龍、劇本改編以及表演總合) 三、平時成績： 40%（包含「出缺席」成績、分組討論及口頭報告、及其他作業） 教科書與 參考書目 自編教材 參考書目：《孟子》、《荀子》、《列子》、《莊子》、《管子》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《晏子春秋》、《戰國策》等等。  服務單位 德霖技術學院通識教育中心 職稱 講師 學歷 淡江大學中國文學學系碩士/淡江大學中國文學學系博士候選人 學術專長 與研習 魏晉文學理論、古典文學賞讀、寓言文學、文心雕龍、郭璞詩賦、李商隱詩、應用文、古藉導讀 申請人簽章 陳秀美 ……………………………………….以下無需填寫………………………………………………. 審查結果 通識課程委員會 □通過 □修改後通過 □修改後再審 □不通過 審查日期 民國 年 月 日