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分组分解法的若干思路 江苏省东台市第三中学（224200）武明 分组分解法是因式分解中的重要方法之一，分组的目的是为提取公因式，应用乘法公式创造条件，以便顺利地达到分解因式的目的。如何正确分组是关键，不少学生感到困难，下面介绍几种常见的思路，供同学们学习时参考。 一、按公因式分组 例1. （2004年青海省） 分解因式： 分析：第1、2两项有公因式a，第3、4两项有公因式c，提取后全组有公因式，因此可将1、2两项与3、4两项分别结合在一起。 解：原式 二、按系数特征分组 例2. （2005年北京市） 分解因式： 分析：由系数特点可将第1、2项和第3、4项分为一组，或第1、3项和第2、4项分为一组。 解法1：原式 解法2：原式 三、按字母次数特点分组 例3. 分解因式 （1）（2005年十堰） （2）（2004年北京西城区） 解：（1）原式＝ （2）原式＝ 四、按公式分组 例4. 分解因式 （1）（2005年哈尔滨） （2）（2005年六安） 分析：（1）第1、3两项可以应用平方差公式，（2）第2、3、4项提出负号后可先用完全平方公式，再利用平方差公式分解。 解：（1）原式 （2）原式 五、提公因式后按公式分组 例5. （北京市朝阳区） 分解因式： 解：原式 六、去括号后分组 例6. （2004年巴中） 分解因式： 解：原式 七、拆项后分组 例7. （“希望杯”赛题） 分解因式： 分析：为了便于运用乘法公式，可将－3拆成－4＋1，再适当分组，这样就能达到分解的目的。 解：原式 快乐学习，尽在中小学教育网