高中数学必修2导学案(41页)~5B521.doc

必修2　第一章 §1-1　空间几何体的结构特征 一、学习目标： （1）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 （2）会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征。 （3）会表示有关几何体以及柱、锥、台的分类。 二、学习重点、难点： 学习重点：感受大量空间实物及模型,概括出柱、锥、台的结构特征。 学习难点：柱、锥、台的结构特征的概括。 问题1：什么是多面体、多面体的面、棱、顶点？ 问题2：什么是旋转体、旋转体的轴？ 棱柱的任何两个平面都可以作为棱柱的底面 2.下面没有对角线的一种几何体是 （ ） 三棱柱 B．四棱柱C．五棱柱 D．六棱柱 若一个平行六面体的四个侧面都是正方形,则这个平行六面体是 （ ） A．正方体 B．正四棱锥 C．长方体 D．直平行六面体 一个三棱锥，如果它的底面是直角三角形，那么它的三个侧面 （ ） A．必须都是直角三角形 B．至多只能有一个直角三角形 C．至多只能有两个直角三角形 D．可能都是直角三角形 一个三棱柱可以分成几个三棱锥？ 如图，截面BCEF把长方体分割成两部分， 这两部分是否是棱柱？ §1-2　空间几何体表面积和体积的计算公式 概念 空间几何体的表面积（全面积）是 空间几何体的侧面积是 空间几何体的体积是 展开图 表面积的计算公式 体积的计算公式 棱 柱 以直五棱柱为例 棱 锥 以三棱锥为例 棱 台 以四棱台为例 圆 柱 圆 锥 圆 台 球 课后练习 1、棱长都是1的三棱锥的表面积为 （ ） A． B．2 C． D．4 、正六棱台的两底边长分别为1cm,2cm,高是1cm,它的侧面积为（ ） A． B． C． D．4、若长方体的三个不同的面的分别为,,，则它的体积为 （ ） A．2 B．4 C．8 D．12 、若长方体的三个不同的面的面积分别为2,4,8，则它的体积为 （ ）A．2 B．4 C．8 D．12 、如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为 ( ) A.8:27 B.2:3 C.4:9 D.2:9 长方体的共顶点的三个侧面面积分别为3，5，15，则它的体积为_______________. 球的半径扩大为原来的2倍,它的体积扩大为原来的 _________ 倍. 正六棱台的两底边长分别为1cm,2cm,高是1cm,它的侧面积为_______________. 倍，它的体积扩大到原来的几倍？ 4．已知圆台的上下底面半径分别是r，R，且侧面面积等于两底面面积之和，求圆台的母线长。 5．如图，将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥，求长方体的体积与剩下的几何体的体积的比。 6．一个正方体的顶点都在球面上，它的棱长是2cm，求球的体积与表面积。 7．已知各面均为等边三角形的四面体S-ABC的棱长为1，求它的表面积与体积。 1．3空间几何体的表面积和体积(1) 一、选择题 1、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的全面积与侧面积的比是( ) A B C D 2、已知圆锥的母线长为8，底面圆周长为，则它的体积是( ) A B 9 C D 3、若圆台的上下底面半径分别是1和3，它的侧面积是两底面面积的2倍，则圆台的母线长是（ ） A 2 B 2.5 C 5 D 10 4、若圆锥的侧面展开图是圆心角为1200，半径为的扇形，则这个圆锥的表面积与侧面积的比是（ ） A 3：2 B 2：1