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多功能尺在临床护理教学中的应用研究_临床医学论文 多功能尺在临床护理教学中的应用研究_临床医学论文 【摘要】 目的 对临床护理教学多功能尺的测瞳、输液滴数计算的速度、准确度等功能以及教学效果进行验证。方法 随机抽取我院99名实习同学，将其分为两组，一组为使用多功能尺组（试验组），一组为对照组，对多功能尺的临床教学应用效果进行观察。结果 多功能尺计算输液速度时间明显短于普通计算时间（P＜0.001）；使用多功能尺的教学组与对照组在生命体征观测特别是瞳孔、意识状态方面差异有统计学意义（P＜0.001）；94.1%的护生认为多功能尺能提高临床实践能力；临床带教教师对两组护生的临床实习成绩评价对比，差异有统计学意义。结论 临床多功能尺能简便、快速、准确地提供临床观察记录数据，明显缩短输液调速时间，使无经验护士也能准确观察瞳孔直径，方便、准确地计算和调整输液滴数。 【关键词】 多功能尺 护理教学 ［Abstract］ Objective To verify accurate speed of measure pupil diameter and count drops of infusion with multiple function scale and to evaluate the effect of the teaching with multiple function scale.Methods The experiment was carried out that 99 nursing students were randomly selected in our hospital testing time of count drip when practiced in the wards by multiple function scale.A group was trial group and B group was compared group.Results The time of adjusting the drips during transfusion and measuring patients pupil diameter to compare between measure pupil by eye with multiple function scale is significantly shorter than that by routine method（0.001）; 94.1％of nursing students held that multiple function scale can improve their practical abilities.The effective outcome was compared between two groups by the clinical instructors.The accuracy of measure pupil diameter with multiple function scale significantly higher than that by eye.Conclusion It is an simple，convenient，rapid，accurate way which can provide data of clinical observation and the time of transfusion can be shorten obviously.It is very good for clinical nurses even the inexperienced nursing students. ［Key words］ multiple function scale;nursing teaching 在日常的医疗护理工作中，测量患者的瞳孔、计算输液滴数等，均通过目测方式进行观察或计算，由于主观因素影响，往往存在较大误差，而且花费时间较多，尤其是不能通过快速、准确地测量瞳孔的变化来观察病情和及时调整治疗方案，因而影响治疗效果［1］。临床护理教学多功能尺（本尺为自行研制并获国家专利，专利号为：Z0）是一种新颖的检查工具及教具，具有形式直观、形状小巧、使用灵活、便于携带、成本低廉等特点，可简便、快速、准确地提供临床观察记录数据，为临床诊治措施及临床教学提供依据。2005年7月～2006年5月我部将临床多功能尺应用于临床实习的护生中，收到较好的效果。 1 对象与方法 1.1 研究对象 随机抽取2004年7月～2005年5月到我院实习护生48名为对照组，2005年7月～2006年5月实习