安徽高考理科综合（物理）适应性练习四.docVIP

安徽高考理科综合（物理）适应性练习14．如图所示为用a、b两种单色光分别通过同一双缝干涉装置获得的干涉图样。现让a、b两种光组成的复色光穿过平行玻璃砖或三棱镜时，光的传播路径与方向可能正确的是 A B C D 15．如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点。现在在A、B两点分别固定电量为+q、-q的两个点电荷，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是 A．C、D两点的场强、电势均相同 B．C、D两点的场强、电势均不同 C．C、D两点的场强相同，电势不同 D．C、D两点的场强不同，电势相同 16．如图所示，在区域I和区域II内分别存在与纸面垂直的匀强磁场，一带电粒子沿着弧线aPb由区域I运动到区域II。已知圆弧aP与圆弧Pb的弧长之比为2∶1，下列说法不正确的是 A．粒子在区域I和区域II中的速率之比为1∶1 B．粒子通过圆弧aP、Pb的时间之比为2∶1 C．圆弧aP与圆弧Pb对应的圆心角之比为2∶1 D．区域I和区域II的磁感应强度方向相反 17．如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，则小球B下降h时的速度为（重力加速度为g，不计空气阻力。） A． B． C． D． 18．如图所示，光滑导轨倾斜放置，其下端连接一个灯泡，匀强磁场垂直于导轨所在平面，当ab棒下滑到稳定状态时，小灯泡获得的功率为，除灯泡外，其它电阻不计，要使灯泡的功率变为（但灯泡还在额定功率范围内），下列措施正确的是 A．换一个电阻为原来一半的灯泡 B．把磁感应强度增为原来的2倍 C．换一根质量为原来的倍的金属棒 D．把导轨间的距离增大为原来的倍 19．某同学进行篮球训练，如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙面上，不计空气阻力，则下列说法正确的是 A．篮球撞墙的速度，第一次较大 B．从抛出到撞墙，第一次球在空中运动时间较长 C．篮球在空中运动时的加速度，第一次较大 D．抛出时的速度，第一次一定比第二次大 20．如图1所示连接电路，电源电动势为6V。先使开关S与1端相连，电源向电容器充电，这个过程可在瞬间完成。然后把开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，电流传感器将测得的电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线如图2所示。据此图可估算出电容器释放的电荷量，并进而估算出电容器的电容为A．2.0×10-1F B．1.3×10-2F C．4.5×10-3F D．5.5×10-4F 21．．某同学在家中尝试“验证平行四边形定则”，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示钉子A．钉子B．钉子 C．钉子 D．钉子 Ⅱ．图示为探究平抛运动的装置。在水平桌面上放置一个斜面，小钢球从斜面上某一位置滚下，滚出桌边后做平抛运动，在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画出），木板上铺有白纸和复写纸。桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线。 ①实验还需要的器材是： 。 为了记录钢球一次平抛时经过不同高度时的落点，应使钢球从斜面上的 （选填“相同”或“不同”）位置下落。III．某实验小组实验测定电源电动势和内阻实验电路图如图所示： A．电流表G15 mA，100 Ω） E．滑动变阻器R0～0 Ω，1 A B．电表．待测电池(电动势约V，内阻约1 Ω) C．电阻箱R10～99.99 Ω．导线若干 D．电阻箱R20～9999 Ω．开关 （1）图中G与电阻箱组装成量程0.6A的电流表电阻箱应该选用_______ ()。 （2）实验时，改变滑动变阻器滑片的位置，两次测得改装后的读数分别为I1、U1和I2、U2，则的电动势和内阻分别为E＝ r＝ （用符号表示）实验数据如下表， U/V 1.96 1.86 1.80 1.84 1.64 1.56 I/A 0.05 0.15 0.25 0.35 0.45 0.55 请在坐标系上画出的图像。根据所画的图像，可求得的电动势和内阻分别为E＝ Vr＝ Ω。（保留两位有效数字） 22．如图所示，ABC为固定在竖直面内的光滑四分之一圆轨道，其半径为r＝10m，N为固定在水平面内