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利用导学案创建高中英语高效课堂模式的实践---张婷.doc
利用导学案创建高中英语高效课堂模式的实践
平远中学 张婷
【内容摘要】：本人结合我校高一级学生的组成特点及学习英语的现状，尝试利用导学案创建高中英语高效课堂教学模式，并对目前导学案课堂中出现的一些不如人意的现象进行分析，针对这些问题，提出一些改进措施。
【关键词】：导学案 自主学习 探究与合作 高效与分享 完善
一、实践背景
我校是一所重点高中，建校时间很长，但由于种种原因，学生入学并非个个成绩优秀，加之农村学生所占比例较大，各个层次的学生都有，这就导致学生的英语学习能力普遍偏低，学生的学习态度也相差很大，这些都给我们的英语教学带来了困难。针对这些不利的因素，我校高一英语组的老师自行编制了指导学生自主学习、探究和创新—思考”的循环模式进行打造英语高效课堂的实践，我也积极参与其中。
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