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司考刑法要点梳理:共同犯罪.doc
司考刑法要点梳理:共同犯罪
司考刑法要点梳理:共同犯罪。2014年司法考试备战正在紧张进行中,为了各位考友能够更好地复习应战,法律教育网的小编为大家整理了共同犯罪的内容,希望能对各位考生的备考有所帮助。
精彩链接:
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司考刑法要点梳理:客观阻却事由
概念:两人以上的共同故意犯罪(人可以指单位)。共同犯罪包含作为与不作为犯罪,共同犯罪若是非故意、非合意那么不能定共同犯罪,只能分开单独定罪。
A、部分实行、全部责任。没法查清是谁,那么全部都有责任。甲乙合意杀丙,不知谁杀死了丙,定甲乙故意杀人罪既遂。(这里需要注意,若甲乙没有合意就只能按照疑罪从无,按轻罪处理了,定故意杀人未遂)
B、共同犯罪,一人进入状态,则前部定为进入状态。除非此事采取必要有效的措施来制止,如报案等。
C、约定犯罪后,一人不去又不能有效阻碍他人,而他人去了,也构成共同犯罪,两者都是既遂。(因为此事在心理上给予了对方支持)
D、继承的共同犯罪。先前没有合意,后来参与进来的犯罪。后来参与进来的把犯罪扩大于前者,前者和后者一道承担;后来参与进来的小于前者犯罪度只承担自己的行为部分;对于分不清到底是先前干的还是后来干的,那么先前者承担,后者按疑罪从无,取其轻罪。
E、间接正犯,借(利用)他人(无知)之手(犯罪工具)为犯罪之事,不是共同犯罪。核心点在于利用他人不知道情。甲将头痛粉欺骗乙,这是毒品,你拿去卖,因为是对象不能犯,卖后只能定诈骗罪,乙至始至终不知道有诈骗的存在,只是错误感官为销售毒品。故而甲乙之间是间接正犯。此类题坚持死记概念,理智分析。法律?敎育 网?
F、超范围的共同犯罪。甲乙合意,实施中,甲转变类型犯罪,乙不负责。但在范围内的升级的属于共同犯罪。
J、教唆犯和间接正犯,都是是他人客观上造成危害结果 后者包容前者,前者没有支配力,后者有,此点位区别点。教唆犯只有教唆之意,间接正犯在于支配之意。教唆未成年人犯罪从重处罚。被教唆人没有按照教唆犯的意思犯罪,那么教唆犯可以从轻或者减轻处罚。
K、首要分子VS主犯 前者包含后者。主犯也行只能是部分行为上主犯,首要分子属于领导组织型是全面行为的犯罪。从犯是相对主犯的,应当减轻从轻免除处罚。胁迫犯应当减轻免除处罚。若身体和意志完全被剥夺那么就考虑是胁从犯的问题,它成立紧急避险。
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