数电课程设计题目与要求-汉字数字点阵循环显示.docVIP

2013—2014学年第一学期 《数字电子技术课程设计》任务书 （适用专业：勘查11级、地物3年12月23 日～27日 数字电子技术课程设计题目：数字点阵显示姓名和学号信息姓名和学号姓名和学号 16*16点阵LED的内部结构如下图所示。 基本管脚对应表 信号名称 对应FPGA管脚名 说明 C0 P19 点阵的第1列输入端口 C1 P4 点阵的第2列输入端口 C2 R6 点阵的第3列输入端口 C3 R7 点阵的第4列输入端口 C4 R8 点阵的第5列输入端口 C5 J3 点阵的第6列输入端口 C6 W18 点阵的第7列输入端口 C7 R11 点阵的第8列输入端口 C8 U10 点阵的第9列输入端口 C9 U9 点阵的第10列输入端口 C10 U8 点阵的第11列输入端口 C11 R16 点阵的第12列输入端口 C12 R15 点阵的第13列输入端口 C13 R14 点阵的第14列输入端口 C14 J6 点阵的第15列输入端口 C15 R4 点阵的第16列输入端口 R0 L8 点阵的第1行输入端口 R1 J4 点阵的第2行输入端口 R2 H6 点阵的第3行输入端口 R3 H5 点阵的第4行输入端口 R4 H4 点阵的第5行输入端口 R5 H3 点阵的第6行输入端口 R6 G7 点阵的第7行输入端口 R7 G6 点阵的第8行输入端口 R8 P6 点阵的第9行输入端口 R9 P5 点阵的第10行输入端口 R10 P3 点阵的第11行输入端口 R11 N6 点阵的第12行输入端口 R12 N4 点阵的第13行输入端口 R13 N3 点阵的第14行输入端口 R14 M6 点阵的第15行输入端口 R15 M5 点阵的第16行输入端口 CLK L1 系统时钟输入端口 扩展管脚对应表： K1E15 拨动开关1 K2 B14 拨动开关2 三、说明： 1、外部输入脉冲，使用。 本设计的主要任务和设计要求是： 按照现代数字系统的Top-Down模块化设计方法，提出系统的整体设计方案，并进行正确的功能划分，分别提出并实现控制、等模块化子系统的设计方案。 在的EDA设计环境中，完成系统的顶层设计、各子系统的模块化设计。分别完成各个基于语言实现的子模块（包括控制、）的逻辑功能仿真。对顶层设计进行功能仿真。 在2步的基础上，、本课程设计的时间安排和评分标准： （一）、时间安排：2013年12月 23 日12月 27日； 2、地点：讲解（：0日，地点：）其他时间在； 测验：（下午2-2：30，地点：待定）4、交设计报告的时间：2013年12月30 日地点426或者B411（各班班长以班为单位收齐，按照班级名单顺序排列）。 （二）、评分标准：共100％ 1、子模块占4%（其中的设计、仿真分别记分）；整体顶层设计占0％（包括设计、功能仿真和）；芯片实现和测试占20%2、：占30％ 3、测验部分：3%。 3、凡设计、仿真等内容基本雷同者（抄袭），均以0分计。 三、设计报告及其要求： 最好WORD文档与讨论部分除外注意写好班级、姓名、学号等个人信息。设计报告设计报告包含如下4个方面的内容1、设计题目； 2、设计任务及要求； 3、电路设计、仿真与；包括：各个子模块的源文件、仿真文件功能仿真波形；顶层设计的源文件、仿真源文件，功能仿真波形。与讨论。 1