第二章 评标办法.doc

第二章 评标办法 (一)评标办法和标准 本工程采用下面第 1 种评标办法： 综合评估法 评标委员会仅对通过初步评审的技术文件进行详细评审。 综合评估法的分值构成和评分标准 1.2.1综合评估法采用百分制进行量化。综合评估法的评分标准见附件《工程设计招标综合评估法评分标准》。 本设计招标采用的评分分值为 (1) 商务分评分标准(20分)（2）技术分评分标准(80分) 1.2.2评标委员会成员应当按照招标文件所规定的评标办法和标准进行独立、客观、公正地进行量化打分。在不缺项情况下每分项得分不得低于该项分值的60%。计分时，在总分基础上去掉一个最高和一个最低评分，取平均值作为投标人该项得分，分数值保留至小数点后两位。 1.3评标委员会推荐综合得分排名前三名为中标候选人，由招标人组织中标候选人召开二次评审会，最终由招标人综合评估后确定中标人。未中标的二家中标候选人由招标人支付每家单位5万元的方案补偿费。 1.4本次招标范围为方案及施工图设计。招标阶段仅需提供方案设计资料。 A.1工程设计招标综合评估法评分标准 ⑴ (方案设计) 商务分评分标准(20分) 评审内容 分值 (分) 评分标准 得分 (分) 企业 (5分) 技术实力 1 投标人设计资质条件满足招标项目工程设计资质等级要求者得基本分0.5分，通过质量管理体系认证加0.5分。 以往业绩 1 投标人近三年内承担过一项类似公共建筑20000平米以上的内装施工图设计建筑面积平方米及以上的施工图设计 技术分评分标准(80分) 方案设计投标技术文件得分表 序号 评分项目 分值 评分标准 分项 分值 得分 1 设计构思与创意 30 主题鲜明，构思严谨、创意新颖，立意丰富，有文化底蕴 15 设计空间处理合理 5 符合并充分满足设计任务书要求 5 设计对低碳、环保、绿色有设想 5 2 总体布局 23 布局合理，合理利用空间 10 功能分区明确，项目设置得当 7 可操作性强，易于实施 6 3 平面布局及功能配置 12 符合拟定使用要求(参照设计方案需求书) 8 功能分区明确合理 4 4 技术可行性和合理性 15 采光、通风、噪声隔绝、避免视线干扰等是否合理 5 消防、环境、节能是否符合国家及地方规范要求 5 经济合理，工程概算不超过1200元/m2标准，否则不得分 5 得分合计 评委 日期 总得分 商务分和技术分之和为投标人的总得分。  第五节 方案及施工图设计范围 1、行政楼、图书馆及报告厅楼、体艺楼。 2、宿舍及食堂楼的以下区域： 宿舍全部、教师餐厅及包间、咖啡西餐厅、所有卫生间 3、教学、实验楼的以下区域： 所有卫生间； 五楼未来教室2间（位于教学楼五楼）； 一楼录播室、五楼美术室3间、课程基地实验室8间（位于实验楼五楼） 需要提供效果图的范围 体艺楼（E楼） 门厅 舞蹈教室、乒乓球馆、篮球馆、羽毛球馆 行政楼（F楼） 门厅 校史馆 250人会议室 100人会议室 图书馆（G楼） 门厅 图书阅览室 1000座大礼堂 200人报告厅 教学楼 标准卫生间 未来教室 实验楼 录播室 课程基地实验室 六：宿舍、食堂楼 宿舍标准间 教师餐厅、咖啡西餐厅 1 第 2 页