试题分析与备考反思.docVIP

试题分析与备考反思 ———临汾一中2014—2015年度高三第一次月考 ---- 高三英语组 刘红梅 一、整体分析： 本次高三月考命题原则是要在第一次四校联考的基础上，进一步巩固基础知识，提高学生的语言综合能力，并希望通过检测来促进高三学生学习能力，增强备考信心。试题编制内容及结构符合高考要求。考试时长120分钟，总分150分。试题分为两卷：第一卷为选择题（共100分），包括听力部分20分、阅读理解部分50分（4篇四选一，1篇七选五）、完形填空30分；第二卷为非选择题（共50分），包括语法填空15分、短文改错10分、书面表达25分。根据命题要求，预计设置20%的难题，50%--60%的中等题，20%--30%的易题。比较第一次四校联考（年级平均分为97.8分，总体难度系数为0.65，区分度为0.31），本次月考年级平均分为103.75分，总体难度系数为0.7，区分度为0.29。从全年级学生考后情况分析，基本达到了预计的命题目标。 具体数据（月考，四校联考）比较如下所示： 听力 阅读 完型 语法 填空 改错 作文 分值 各项总分 20分 50分 30分 15分 10分 25分 均分 月考 15.7分 36.64分 19.22分 8.97分 6.21分 17.01分 四校联考 17.3分 32.8分 17.7分 6.52分 5.9分 17.13分 难度 月考 0.78 0.73 0.64 0.60 0.62 0.68 四校联考 0.87 0.66 0.59 0.44 0.59 0.69 区分度 月考 0.22 0.32 0.32 0.34 0.39 0.15 四校联考 0.18 0.34 0.36 0.38 0.39 0.22 两次考试与2014年全国英语课标卷难易度比较： 阅读难度 完型难度 语法填空难度 改错难度 书面表达难度 高三月考1 易 中等 中等 中等 中等偏易 四校联考1 中等 中等偏难 中等偏难 中等 中等偏易 2014年课标卷 易 中等 易 易 中等 从以上所示数据分析，总体来看，本次月考难度中等偏易，总体区分度合适。听力部分较月考题难度较高，区分度高；阅读，完型，语法填空和改错较四校联考易，区分度稍低，但都在0.3以上，属于区分度合适；月考的书面表达和四校联考都中等偏易，但月考的区分度低，不能很好的区分优、中、差生。因此，在今后的试题命制中，应该考虑试题特点及学生水平，结合高考考试说明，按命题要求做好整体预测，以期达到预想目标。 二、分类分析： Ⅰ.基础知识语言运用：（完型，语法填空，短文改错） 1.完型填空： 本次月考试题的完型填空的话题内容主要是个人的成功需要别人的帮助。体裁是一篇叙议结合的文章，议论部分多于记叙。因为题材贴近学生实际，属于励志型，多数生均可以通过浏览文章把握故事发展从选项所考察的词汇来看，基本为常见词汇， 2014课标 4 9 4 3 0 0 0 从以上数据可见，本次月考重点考察实词（动词、名词、形容词、副词），总量达到18个。四校联考实词考察量达到17个，2014年课标卷实词考察量达到20个，其中名词占9个。综上可见，完型填空中的词类的考察以实词为重。 【问题呈现】： 薄弱点题号：41、45、46、51、56 41. A. important B. distant C. dependent D. helpful 45. A. went B. became C. wore D. felt 46. A. field B. belief C. way D. aim 51. A. heavily B. possibly C. strictly D. slightly 56. A. reason B. chance C. desire D. hope 【问题分析】：从以上问题来看，学生仍存在对课标词汇词义、搭配关系掌握不熟练，对上下文提示不敏感，及对文中句意理解不到位的现象。 2.语法填空 本次月考语法填空是一个对话形式，内容是谈论日常饮食，话题为学生所熟悉。本文词汇难度不大，解题关键是把握句式和句意。 【试题比较】： 考点 动词 名词 形容词/副词 连词 介词 冠词 代词 题号 61,65，68,70 63 66,67 69 62 64 月考 4 1 0 2 1 1 1 四校 联考 2 1 2 2 1 1 1 2014课标 2 1 4 1 0 1 0 依上图所示，本次月考重点考察动词的形式：61（情态动词）