立定跳远教学设计-南山实验教育集团微视频比赛.docVIP

南山实验教育集团微视频比赛 教学设计 课题 立定跳远 时间 2013年4 月 日 学科 体育 视频时长 7分30秒 设计者 柏平 所属分校 麒麟小学 微 教 案 设计 思想 以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，以学生发展为中心，重视学生主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 教学 分析 立定跳远是一年级学生较喜欢的运动项目，可以发展下肢力量和全身的协调配合，经常练习可促进学生生长发育。一年级学生贪玩好动，注意力集中时间不长，以游戏为主的学习方式更受他们欢迎。 教学 目标 让90%的学生了解立定跳远的动作要求。 使80%的学生学会立定跳远的技术动作，能够独立练习。 发展学生的下肢力量，培养独立克服困难的品质。 教学 策略 本课采用学生自主探究，观看视频，教师示范，学生分组练习等方法，再配合单个纠错，分层教学来完成教学目标。 重点 难点 1、重点：摆臂与蹬地的协调配合 2、难点：落地时抬腿收腹 教学 过程 1、准备部分：学生和老师一起模仿各种小动物跳，充分热身，活跃情绪，为后面的学习做好身体和心理上的准备。 2、游戏：小青蛙跳格子。学生根据自己实际能力选择格子的数量进行练习。 3、观看立定跳远视频。 4、根据视频讲解，自主练习立定跳远动作。 5、教师再次全体讲解示范。 6、游戏：跳障碍。学生练习分解动作，原地向上起跳，主要注意力放在蹬摆结合上。 7、学生两人一组练习完整立定跳远动作，练习时可随时观看视频，互相帮助合作完成。 8、教师根据个体差异，单独指导学生，进行分组、分层教学。 9、立定跳远比赛。 10、游戏：小青蛙过障碍。学生分成4组进行比赛，每组可以使用相同的器材创设顺序不同的障碍。 11、结束部分：学生随音乐跟老师做放松操，放松身心，轻松愉快的结束本课。 微 习 题 1、观看视频，独立完成立定跳远技术动作。 2、观看视频，互相帮助完成立定跳远技术动作。 3、着重练习起跳动作，注意摆臂和蹬地的协调配合。 4、练习屈腿收腹动作，体会双腿主动前伸着地。 微 反 思 注：本次比赛需提交的有“教学设计”“微视频”“课件（PPT）”，以资源包的形式提交。