农业院校生物工程专业课程建设与教学发展对策.pdfVIP

ofAnhui 责任编辑陈红红责任校对傅真治 安徽农业科学，Journal A鲥．Sei．2010，38(30)：17316—17318 农业院校生物工程专业课程建设与教学发展对策 刘悦萍，刘遥，李奕松，刘字博 (北京农学院生物技术系，北京102206) 摘要在调查部分农业院校生物工程专业课程设置情况的基础上，分析了当前生物工程专业课程建设中存在的问题，并对农业院校生 物工程专业课程的建设与发展提出相关建议。 关键词农业院校；生物工程；课程建设 中围分类号G714文献标识码A 文章编号0517—661l(2010)30—17316—03 of in Course ConstructionSituationsand Countermeasures University System TeachingDevelopment BioengineeringAgricultural LIU etal of of Yue·ping (DepartmentBioteehnology，BeijingUniversityAgriculture，Beijing102206) AbstractBasedona ofcourse in80me universities．theof courseconstructionweredis- survey system agricultural problemsengineering 80me were cussed，and suggestionsgiven． words construction Key Agriculturaluniversity；Bioengineering；Course 在信息技术革命方兴未艾、知识经济初见端倪的今天， 理、生物化学(实验)、微生物学(实验)、细胞生物学(实验)和 人们普遍将发展目光投向新兴的生物技术与工程产业。生 分子生物学(实验)5门课程8所院校均有开设，说明各院校均 物工程是由生物学、化学、生物化学、化学工程和计算机科学 将这些课程作为生物工程专业的蘑要基础课程。8所院校中。 等相互交叉发展而形成的一门复合性、前沿应用性学科…， 对分析化学(实验)、有机化学(实验)和物理化学3门课程，至 生物工程专业是我国重点发展的高新技术专业之一。近几 少有50％的学校未开设，至于是高校在课程设置上的疏忽，还 年办学规模逐年扩大，招生人数迅速增加旧1，至2009年开设是这3门“化学”课已成为生物t程课程体系巾的“鸡肋”，还 生物工程专业的学校达239个。但由于开设的院校基础不 需进一步的深入思考。②专业必修课没置。8所院校中，专业 同，专业课程体系设置参差不齐，学生在填报志愿、学习及毕 必修课的设置有较大出入。动物生理学、植物生理学课程8所 业就业时对所学专业认识不足，专业的发展出现招生和就业 院校均有开设，普通遗传学有7所院校开设。生物工艺学、生 的困难¨J。究其原因，一方面生物工程产品研发周期长，需 物反应工程、生物分离工程、生物制药t艺学等工程类课程有 经过实验室、中试和产业化等多个步骤，产业发展相对缓慢， 近50％的院校未开设。这一方面体现了不同高校在专业必修 而全国各高校生物工程专业招生规模逐年扩大，从而造成生 课程设置上的独特风格；另一方面，也暴露出了高校在生物1二 物工程专业人才出现相对过剩；另一方面，生物工程产业要 艺学、生物分离工程、生物制药工艺学、免疫学等课程设置方面 求从业人员具备较高的实验技能和实践经验，这与高等院校 存在的疏忽。③专业选修课设置，，各高校专业选修课的设置 所能培养的人才有较大差距。因此，目前生物工程专业与产 宗旨是贴合学生的兴趣、科研的需要和社会的需求。在8所院 业形势