PBL教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用.pdfVIP

基趟匡堂熬直：兰Q!堡生2旦：筮!鱼鲞筮2翅 ·525· PBL教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用+ 熊兴东 (广东医学院生物化学与分子生物学教研室， 东莞523808) 摘要：在-晦床本科生物化学与分子生物学实验教学中，尝试使用问题式教学法(PBL)进行实验教学改革，采用问卷调查的形 式获取信息。调查分析结果表明，问题式教学法能够激发学生的学习兴趣，提高学生分析和解决问题的能力，对于提高学生 的综合能力，促进实验教学改革，全面提高实验教学质量有着重要意义。 关键词： 生物化学与分子生物学； 实验教学； 教学改革； 问题式教学法 2095一1450．2014．07．13 DOI：10．13754／jissn 中图分类号：R34文献标志码：A文章编号：2095—1450(2014)07一0525—02 of in of molecular and Appli∞tionproblem_b鹊edleamingexperin他ntalteaclIingbiocheIIlistry biolo留 x10NG cof如ge，Do，甥啪n兜3808，吼iM) xingdong(D印f矿B幻c船m蠡啊n蒯胁如cu胁B幻fogy，GM，增d0昭胁d把02 Wetried in andmolecular coUect· Abstract： pmblem-basedle锄ing(PBL)methodbiochemistry biologyexperimentalteaching，and eddata Theresultsshowthatthis methodcanstimulatestudents’interestin the usingquestionnaire． teaching le锄ing，impmve to andsolve isof tousthis methodto students’abilityanalyze pmblems．Therefore，itgreatsignificanceexperimentalteaching improve thestudents’ comprehensiveability，topromoteexperimentalteachingrefo珊，andimpmveexperimentalteachingquality． words： andmolecular refo珊； Key biochemistry biolog)r；experimentalteaching；teaching pmblem-based1e哪ing 生物化学与分子生物学是医学院校重要的基础 问题式实验教学。 学科。它的理论和技术已经渗透到基础医学和临床 1．2研究方法与手段①根据实验课内容提出问 医学的各个学科，学习和掌握生物化学与分子生物 题：课前根据实验教学内容，提出问题，引导学生实 学的基本实验技术已成为医学专业学生的必备能 验研究。如在实验课前向学生提问，如何在体内大 力。目前在生物化学与分子生物学实验教学中，教 量获得某一基因全长或DNA片段?通过查阅文献 师以说教式为主，实验内容以验证性实验为主，存在 资料引导学生学习PCR扩增技术。还有一些应用 教学模式、学生学习主动性不强等问题。问题式教 性的问题，例如在细胞的衰老过程