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- 2017-08-16 发布于贵州
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《 分 》
年 第 期 福 建 师 大 福 份 校 学 报
总第一 期 丁 万
理 》 初
浅谈 物 化学 基本理论在 中化学
《
教学 中的一些应用
李 勉 钧
教 育实 习是高等师范院校教学和教育过程 的重要组成部分, 是师范教育贯 彻理论联 系实
际原 则、 培养合格师 资的一个重要环节。 为 了使师专教师进一 步 了解 中学教学实践 。 近年来
我们学科轮流组织 各专业课教师任教育实 习带队教师, 到各中学熟悉 中学教学情况 , 对 改进
本专业课 教学获益匪浅 。 下面谈谈我作为一 名 《物 化 》专业课教师的体会。
二、 三年制师专化学专业学生在学 习基础 化学理论课 时 。 总抱有这样 的看法 《无机化
、
学 》最重要 , 《分析 化学 》 《有机 化学 》初 中教学还可 用得上 , 至 于 《物理 化学 》, 既难
。
学又 用不上 由于有这种偏 面 的看法 , 造成不少学生在学 习 《物 化 》这 门课 时, 开始抱 着轻
。
视 态度, 遇 到难 点时就措手不及 , 终至 未能入 门 学生 中流传着 这 样 的 话 “念到 ‘ ’
烩
时, 则寒心 。 念到 ‘ ’ 时则伤心 。 ” 根据近年在中学教育实 习中带队及巡视情况 , 觉得有
嫡
必要把初 中化学教学 中一些确实需用 《物 化 》理论 的章节 向师专化学专业 学生作一介绍 。
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