《水工钢筋混凝结构》课程 - 华北水利水电大学精品课程.docVIP

华北水利水电学院 土木系工程结构教研室 《钢筋混凝土结构》课程 教学实验指导书 ——钢筋混凝土梁正截面承载力、裂缝、挠度试验—— 一、概述 本教学试验主要有三个试验内容：钢筋混凝土梁的正截面承载力试验，裂缝宽度试验和挠度试验。由于这三项内容联系密切，所以，将这三个试验合并在一起进行。 通过教学试验，我们可以获得有关钢筋混凝土梁的工作性能及破坏形态初步的感性认识，进一步更好地理解一些基本理论的建立条件、公式的适用范围及目前基本理论还存在的问题，同时培养我们从事科学研究的能力。从试验中我们可以学到有关钢筋混凝土构件试验的基本技能，如通过使用仪器设备，初步掌握试验的技术；知道利用各种的试验手段来测量梁的各种力学性能，如量测梁在荷载作用下的变形、挠度、应变等；能由实测参数判明基本构件的实际工作性能，如估计梁的承载能力，初步确定梁在使用要求下的符合程度；初步学会如何分析和整理试验中所获得的资料及数据等方面的技能。 试验由学生独立完成，包括试验过程的组织，加载程序的制定与调整，寻找和观察裂缝的开展情况，量测和记录裂缝宽度、应变和挠度等。 试验完成后，学生必须对实测数据按试验要求进行整理，独立地完成试验报告。 二、试验指导 1．试验目的 （1）量测每级荷载下梁纯弯段的截面应变分布情况，并作出跨中截面应变分布图。 （2）观察构件抗裂以及各级荷载作用下梁的裂缝开展情况，实测出开裂荷载弯矩，量测构件在正常使用极限状态下，梁受拉钢筋中心位置处的最大裂缝宽度，并作出全梁裂缝开展分布图。 （3）观察记录试件在各级荷载作用下发生的挠度，最终作出荷载与挠度的关系曲线（曲线或M～f曲线）。 （4）观察并实测出梁的最大破坏荷载P（或） 2、试验前的准备 在进行混凝土试验前，应根据试验要求分别确定下列试验荷载值：对结构构件的挠度、裂缝宽度试验，应确定正常使用极限状态试验荷载值（称为荷载）；对结构构件的抗裂试验，应确定开裂试验荷载值；对结构构件的承载力试验，应确定承载能力极限状态试验荷载值称为荷载。图1 试验仪器和加载布置图 4．试验步骤 （1）做好试验前的准备工作 ①预习试验指导书，了解试验的目的与要求。 ②试验对象的考察和检查：检查试件的外观是否存在重大缺陷，比如，表面是否平整光滑，有无扭曲、蜂窝等现象；并做好记录 ③量测梁的实际尺寸：在纯弯段选三个截面量测，并取平均值作为构件的尺寸。 ④了解试件的设计情况，以及钢筋、混凝土的力学指标 ⑤安装就位构件以及仪表、千斤顶等。 （2）试验前的计划工作 ①计算并预测试件的开裂荷载、标准荷载和破坏荷载； ②根据加载制度确定加载程序，加载程序要细到每次加载的力的数值，以及传感器的数值，并且要对试验中可能出现的加载程序的调整，有明确的方案 （3）预载 目的在于检查试验设备是否运行良好，各个部分十分接触良好。加至标准荷载的10%，检查各仪表能够正常工作后卸载。 （4）试验 ①采用分级加载的方法，每级荷载加上后，视构件变形相对稳定5—10分钟，再开始加下一级荷载。每加一级荷载，要测读一次读数，认真记录压力表、应变仪、百分表等仪表读数，并认真用显微镜或放大镜寻找裂缝、量测裂缝宽度、记录裂缝的展开情况。 ②注意记录开裂荷载、正常使用极限荷载的数值以及最大破坏荷载的数值 ③注意试验过程中的安全，在加载过程中，学生要远离试件，发现情况异常时，应立即停止试验，并向指导教师汇报 ④在试验进行过程中应对仪表的测读数据及时整理、校核，发现异常及时找出原因。 ⑤当试件达到破坏之前已经不能够稳定压力的时候，应卸去百分表，然后加载至最大破坏荷载。 5、试验资料整理分析 （1）试验原始资料整理，包括下列内容： ①对试验对象的考察与检查的描述； ②材料的力学性能试验结果； ③试验计划与方案及实施过程中的一切变动情况记录； ④测读数据记录及裂缝图； ⑤描述试验异常情况的记录：比如，有无加荷及量测设备的失效等现象； ⑥破坏形态的说明：要有破坏过程的描述，有条件的应该附有图示的破坏情况。 对测读数据应进行必要的运算、换算，统一计量单位，并应严格核对。 （2）变形量测的试验结果整理 确定在各级荷载作用下的短期挠度实测值，支座沉降、自重、加载设备重力和加载图式改变的影响应该消除，绘制荷载—挠度曲线，或弯矩—挠度曲线 （3）抗裂试验与裂缝量测的试验结果整理 ①应给出实测开裂荷载与计算开裂荷载的比较分析，用（实测值/计算值）表示 ②正常使用状态短期试验荷载下的最大裂缝宽度Wmax，并与计算值进行比较 ③绘制正常使用荷载状态下的裂缝展开图，并标明正常使用试验荷载下的最大裂缝所在位置。 ④选做内容：破坏时的裂缝以及破坏形态可用不同颜色的笔绘在同一个图上 （4）承载力试验结果整理 要求将理论计算值与试验结果进行比较，用（实测值 / 计算值）表示，有条件的（不做要求