大学生思想政治教育网络化初探.pdfVIP

2007 年第 11 期 No 11 ,2007 (总第 197 期) EDUCATIONEXPLORATION General ,No197 大学生思想政治教育网络化初探 张 晓 民 (焦作师范高等专科学校 马列部 , 河南 焦作 454002) 　　摘 　要 :网络对大学生思想教育具有正面效应和负面影响 ,必须扬长避短 ,长善救失 ,切实把马克思主义理论 课和思想品德课纳入网络教育。大学生思想政治教育进网络 ,必须建立高素质的网络思想教育师资队伍 ,加强网 络伦理规范建设 ,加强网络文化建设 ,把握文化主旋律 ,重视校园 BBS 站的舆论引导。 　　关键词 :大学生 ;思想政治教育 ; 网络化 ( ) 　　中图分类号 : G711 　　　文献标志码 :A 　　　文章编号 :1002 - 0845 2007 11 - 0106 - 02 　　随着互联网渗透到社会的各个层面和领域 ,对新生事 寻找这方面的信息 , 自制力较弱的大学生往往会出于好奇 物历来敏感的高等学校受其影响日益明显。网络在改变着 或冲动 ,刻意地去寻找一些色情、暴力信息。而网络的匿名 当代大学生学习、思维和生活的模式 ,影响着他们的政治态 性、即时性正好为某些人的这种“窥淫”心理提供了便利 ,使 度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网 , 因势利导 ,做 一些大学生轻而易举地从色情网站中看到那些低级庸俗的 好高校思想政治教育工作 ,是我们面临的一大课题。本文 东西 ,进而可能引发诸如性犯罪等社会问题。 试图通过剖析网络对大学生思想的影响 ,探讨利用网络开 其次 ,网络的开放与封闭的矛盾、虚拟与现实的矛盾在 展大学生思想政治教育的途径。 一定程度上给大学生的身心健康带来危害。网络是一个开 放的系统 ,但同时它又是虚拟的世界 ,从这个角度看 , 网络 　　一、网络对大学生思想教育的影响 又是一个封闭的系统。网络世界中人与人的交往与现实社 1. 网络对大学生思想教育的正面效应 会相比在很大程度上具有交往范围更广、关系更加平等等 首先 ,网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大 优点 ,可以使人们更便利地互相沟通。一进入网络 ,就有机 的提高。网络的出现 ,拆掉了学校与社会之间的围墙 ,把学 会与陌生人相识 ,并和志趣相同的人交流 ,犹如身临其境。 生带入到一个更为广阔的天地 ,使其了解到大千世界的各 这种虚拟世界比现实世界自由 ,人们可以根据自己的需要 种社会现象、思想观点和文化思潮。 任意创造网络中的自我角色或随意欺骗他人 ,这样 ,在很大 其次 ,网络使我们了解到更为真实的学生思想动态 ,从 程度上造成人际关系的信任危机。这种网络交流的匿名性 而提高了思想教育工作的针对性。大学生乐于在网上发表 使大学生面对的是缺乏直接的面对面的人际互动 ,并且人 各自的观点、意见 ,进行交流和讨论 ,这都是学生真实思想 格与交往情境双重分裂的环境和氛围 ,很容易使大学生放 的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些信息 ,从而找 任自己 ,不