五年级数学平移与旋转练习.doc

平移和旋转练习 姓名： 平移和旋转的方法归纳： 平移就是物体沿直线移动旋转就是物体绕着某一个点或轴运动 二、仔细观察，填一填。 小鱼先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格，又向（ ）平移了（ ）格，最后向（ ）平移了（ ）格。 三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。 画一画。房子向右平移5格，小船向下平移4格 分别画出向右平移格得到的图形。格后的图形。 六、(1)画出三角形AOB 绕O点 （2）绕O点顺时针旋转90° （3）绕O点逆时针旋转90° 顺时针旋转90度后的图形。 七、判断。 1、拉抽屉是旋转现象。 ( ) 2、所有的锐角都比直角小。 ( ) 3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。( ) 4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。( ) 倍数和因数知识点归纳： 1、2、3、5的倍数特征。 2、100百以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。共25个。 3、最小的自然数是0；最小的质数是2；最小的合数是4；最小的奇数是1；最小的偶数是0。 4、质数×质数=合数 合数×合数=合数 质数×合数=合数 奇数×奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 偶数×奇数=偶数 一、填空 1、同时是2，5的倍数的最大两位数是（? ?? ??）。 2、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（?? ?? ?）。 3、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（? ??）。如果它是3的倍数，□里可以填（???），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（??? ）。 4、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（? ）、（? ）、（? ）。 5、226至少增加（? ）就是3的倍数，至少减少（???）就是5的倍数。 6、两个连续的质数是（? ?）和（?? ）；两个连续的合数是（ ? ）和（?? ）自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（??? ??? ）。 二、应用题 1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？ 2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a+1是质数，还是合数？ 3、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 4、小红到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 5、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？? 6、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列？（把所有的情况都写出来） 格式：502班可能每行排（? ? ? ）人，排这样的（? ?? ）列； ? 7、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为什么？（直接答） 李刚：73棵?????? 程鸣：77棵?????? 王冰：79棵????? 赵强：71棵 ? 8、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？（列式计算） ? 统计知识点归纳： 平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。 平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动。 众数着眼于对各数据出现的频数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关．当一组数据中有不少数据多次重复出现时，其众数往往是我们关心的一种统计量。 中位数则仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对它的中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。 在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、个、个、个这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。 有至少称（ ）次能保证找出。 五年级数学辅导资料 ( - ) ( ○ ) ( ) ( ) （ （（ ( ) (1)长方形向平移了格。 六边形向平移了格。五角星向平移了格。