一道高考解析几何题的求解及其推广.docVIP

一道高考解析几何题的求解及其推广.doc

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一道高考解析几何题的求解及其推广.doc

一道高考解析几何题的求解及其推广 2011年全国高考(山东卷)数学理科试题第22题(压轴题)是一道解析几何题,以椭圆为背景,涉及三角形、定值、最值以及探索性问题等知识,综合性比较强,尽管山东省这么多考生只是为数不多的学生得了满分,仔细分析试题难度并不太大,解题路子也比较宽,可以多个角度进行求解。若进一步对试题研究可发现该试题的结论可进行推广,得到一类曲线的相应性质,颇具有一定学习价值。下面对高考题进行多角度求解及其推广,以飨读者。 高考题目 已知动直线与椭圆:交于两不同点,且的面积,其中为坐标原点. (Ⅰ)证明:和均为定值; (Ⅱ)设线段的中点为,求的最大值; (Ⅲ)椭圆上是否存在三点,使得?若存在,判断的形状;若不存在,请说明理由. 试题求解 证明:(Ⅰ)当直线的斜率不存在时,两点关于轴对称,则, 由在曲线上,则,而,则. 于是,. 当直线的斜率存在,设直线为,代入可得 ,即, ,即,整理得 , 解得,满足 , , 综上可知,. 另证1:若点不在轴上时,直线, 点到直线的距离为, 即 则, 当时, 而,, 则,即, 于是,而 则,。 同理当时可得,。 若点在轴上时,点,而, 则点,此时结论,也成立。 综上可知,。 另证2:由题意可设 因为,则,即 则, . (Ⅱ)当直线的斜率不存在时,由(Ⅰ)知 当直线的斜率存在时,由(Ⅰ)知, , ,当且仅当, 即时等号成立, 即。 综上可知的最大值为。 另证1: , 即 另证2: ,即, 当且仅当时等号成立。 故的最大值为。 另证3:设设 , 则 由(Ⅰ)知, , 即当且仅当时等号成立。 故的最大值为。 (Ⅲ)假设曲线上存在三点,使得, 由(Ⅰ)知, . 解得,, 因此只能从中选取,只能从中选取, 因此只能从中选取三个不同点,而这三点的两两连线必有一个过原点,这与相矛盾, 故曲线上不存在三点,使得。 另证:由(Ⅰ)另证2可知,若, 则向量两两所成的角均为,则必有三点、或三点、或三点共线,这与矛盾。 故曲线上不存在三点,使得。 试题推广 已知动直线与曲线:交于 两不同点,且的面积,其中为坐标原点. (Ⅰ)证明:和均为定值; (Ⅱ)若线段的中点为,则的最大值为与的算术平均数。 (Ⅲ)曲线上是否存在三点,使得?若存在,判断的形状;若不存在,请说明理由. 通过上述推广可以看出,此题的结论不仅仅局限于焦点在轴上的椭圆有,对于焦点在轴上的椭圆也有,甚至圆也有类似的结论,但若曲线表示圆时第(Ⅱ)问不再是最大值,而是一定值(圆的半径)。对于本试题的推广的证明可以仿照上述高考试题的求解进行解决(请读者自行证明或求解),在此不再给出证明或求解。

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