风景教案2.docVIP

科目 美术 《》—— 教 材 分 析 重点 再外光不稳定的光线下表现画面协调的色调、大的色块对比。 难点 不同物象的特点表现，有重点的画面深入。 教 学 目 标 1知识和内容。通过这节课的学习，让学生们了解风景写生基本的美术语言特征和在美术表达中的作用。 2过程和方法。从通过理性的认识到理性的表达到这一过程，通过参与让学生学会认识理解利用美术作品的艺术语言，为培养学生运用美术语言创造表达自己情感的美术作品。 3情感态度价值观。通过学习，提高学生的审美能力，培养学生学习美术兴趣、热爱美热爱生活的态度和思想感情。 教 学 内 容 导入:回忆上堂课所学内容 引出这堂客要学习内容 上堂课我们学习了印象主义后印象主义现当代国内外优秀作品的介绍和分析。印象主义与后印象主义的艺术特点和技法差异，成因和艺术特点。并且欣赏了个流派艺术家的代表作，具体分析了他们的技法。。。 。。。 上堂课我们系统地对国内外优秀风景作品进行赏析下面，我们来学习如何将这些技巧应用到实际的风景写生中去。 教 学 设 想 课时安排 1课时 教具 多媒体、美术画册 教学方法 讲授法、谈话法、演示法、讨论法 教 学 过 程 教学过程 教学过程 色彩风景写生的目的及意义 与色彩静物相比，色彩风景写生中的对象要宽广很多丰富很多，既有自然风景，又有人文景观，面对这样的写生对象，需要培养学生对自然