第 2周第 1 课时教学要点.docVIP

高 二 年级 数学 学科第 周第 课时教学要点 活动日期： 2009年__9 月 5 日 课题选修2-3§1.1.1分计数原理与分步计数原理第一课时主备人_黄洋隆_ 一、学习目标： 知识目标： 1．理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理； 2. 会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题； 能力目标：培养学生的归纳概括能力； 情感目标：①了解学习本章的意义，激发学生的兴趣 ②引导学生形成 “自主学习”与“合作学习”等良好的学习方式.. 二、学习重点与难点 学习重点：归纳得出分类加法计数原理与分步乘法计数原理； 学习难点：正确理解“完成一件事情”的含义；根据实际问题的特征，正确地区分“分类”或“分步”. 三、预习要求： 阅读教材，初步通过实例理解分类加法计数原理、分步乘法计数原理，注意它们的区别，能用两个原理解决一些简单的应用问题. 四、典型案例或例题： 引入课题 先看下面的问题： ①从我们班上推选出两名同学担任班长，有多少种不同的选法？ ②把我们的同学排成一排，共有多少种不同的排法？ 要解决这些问题，就要运用有关排列、组合知识. 排列组合是一种重要的数学计数方法. 总的来说，就是研究按某一规则做某事时，一共有多少种不同的做法. 在运用排列、组合方法时，经常要用到分类加法计数原理与分步乘法计数原理. 这节课，我们从具体例子出发来学习这