本科教案规范new.docVIP

本科课程教案编写教案是授课教师依据所授课程内容设计编写的教学实施方案，是教师确定教学重点、把握教学内容、提炼教学难点、规范教学过程、达到教学目的、实现培养目标的重要手段。作为学校提高教学效果和教学质量的必备教学基本文件，教案凝结了教师的教学经验，是教师教学思想、教学风格、教学水平的集中体现。 编写教案的基本要求 编写教案首先要钻研教学大纲，明确所授课程的教学目的和教学要求，内容、结构、重点章节以及各章节的知识点。其次要注意本专业的专著、学术杂志等资料，本学科、专业发展的最新动向，对内容作必要的补充。第三要在了解学生学习需求的前提下，根据学生理解能力、已有的知识结构，对讲授内容和结构进行安排和设计。 编写教案应区别于编写讲义。讲义所承载的是知识信息，其思路形成受教学过程的知识逻辑支配，一般篇幅较长。教案决定了讲义的内容和结构，一般篇幅较短，所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成受教学过程的管理逻辑支配。 、教案的基本内容1．授课班级、授课时间（次）； 2．授课方式； 3．授课题目（教学章、节或主题）； 4．教学目要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）； 5．教学重点及难点； 6．作业、讨论题、思考题； 7．参考资料（含参考书、文献等）； 8．；9．教学方法和教学手段，实施步骤 教案字迹应规范、工整，内容符合教学要求。电子课件不能代替授课教案。特殊课程、实验课程的教案，其内容