六年级科学下册 有利于生存的本领3第二课时教案 苏教版.pdfVIP

（苏教版）六年级科学下册教案 第四单元 共同的家园 有利于生存的本领 第二课时 一、教材分析 教学目标 科学探究： （情感态 能从书刊、影视等途径搜集有关生物适应环境的事例； 度价值观、 能将动、植物的形态结构与它们的生存环境相联系，探究有利于生存的本领； 科学探究、 能对动、植物生存本领进行评议，并有所启发与创新。 科学知识） 科学知识： 知道同类生物在适应环境方面的具体事例； 知道一些生物适应环境的事例； 知道动、植物的生存本领是与其生存的环境密切相关的。 情感态度与价值观： 体验动、植物生存本领的神奇与伟大； 意识到保护环境的重要性，珍爱生命； 乐于进行发明创造，改善生活。 教学重点：