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- 2017-08-16 发布于贵州
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《权力的行使需要监督》教学设计
【教学目标】
1、知识目标:
了解健全权力运行的制约和监督体系,认识我国的行政监督体系。
2、能力目标:
通过对政府如何行使权力的学习能够就政府的做法作出正确的评价,提高分析判断现实问题的能力,学会正确行使自己的监督权利,并依法维护自己的合法权益,提高应用知识的能力。
3、情感、态度与价值观目标:
引导学生形成正确的权力观念,提高学生(公民)参与监督政府的积极性,培养学生积极参与民主监督的素养。
?【教学教学过程】
教学流 程 教师活动 学生活动 设计意图
及学法指导 新课导入
新
课
新
课
学
习
过
程
板
书
设
计 观看视频《 习近平的“整风运动”》,由此导入新课
板书:《权力的行使 需要监督》
问题:看完视频,你感受最深的内容是什么?
教师总结:
第一环节:刨根问底追究竟
一、为什么对政府权力进行制约和监督?
展示图片:十八大以来落马的高官。
探究一:1、权力掌握在周永康等人手中,带来了什么后果?
2、结合实例分析为什么要对政府的权力进行监督?(原因+意义)
教师点评并总结:
第二环节:集思广益寻良方
二、怎样对政府权力进行制约和监督
展示图表:我国国家机关结构图。
合作探究二:1、哪些国家机关可以监督政府的工作?除此之外,还有哪些主体可以监督政府?
教师总结:1、建立健全行政监督体系
教师组织对行政监督体
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