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紧依教育集团，促进城乡联动 作者： ?? 发布于：2009-08-08 12:30:30 ?? 文字：【大】【中】【小】 摘要： ――南湖区凤桥镇中心小学依托优质教育资源不断提升办学水平 　　2008学年南湖区凤桥镇中心小学与秀城实验教育集团开始实行集团化办学，并按“秀城实验‘城乡2+1教育集团’实施方案”。通过一年的实践，凤桥镇中心小学有效地融入到秀城实验教育集团行列中，在学校管理、教学实践与研究、德育工作等方面都得到集团强有力的支援，有效促进了凤桥镇中心小学办学水平的全面提升。　　凤桥镇中心小学依托集团高水平的团队管理能力和名校长管理经验，认真学习，不断吸收借鉴，使本校的管理方法和模式都有一定程度地改进和提高。尤其是通过参加一次次的集团班子行政会议，收获甚多。如对中层的管理上，通过加强借鉴集团的经验加强条线管理，与中层建立目标责任制，中层的管理水平等都取得了长足的进步。通过一套适合三校区的教育教学管理制度，成立了集团学科教研大组，以教研大组长为协调人，重视学科质量的诊断与监控，2008学年集团着重抽取了语、数、英、科四门学科的质量检测，通过三校区联动的质量检测，抽取样本进行分析，找出问题存在的原因，开好三校区质量分析会，引导老师寻找问题解决的策略，从制度规范和提升了三校区的教学质量和办学水平。　　凤桥镇中心小学还依托集团优质的师资队伍，积极、主动地开展集团内的教师交流活动。