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- 2017-08-16 发布于贵州
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《环境化学》课程实验教学大纲
[适用对象] 环境科学专业
[实验学时] 24学时
一、实验教学任务和目的
通过《环境化学实验》课程的学习,深化《环境化学》课程讲授的基本知识,促进对环境化学领域研究动态及前沿的理解,掌握研究环境化学问题的基本方法和手段,提高实验数据科学分析能力和实验技能,使学生具备初步的独立科研能力。
二、实验教学基本要求
通过该实验课程的学习,学生应熟练掌握环境化学的基本实验技能,了解环境化学的研究方法。
三、实验教学内容
实验一 水体富营养化程度的评价——叶绿素—a含量的测定
1、实验目的和要求
(1)mm高10mm的不锈钢盘作为样品容器,分别加入足够的待测物质(苯、甲苯)以减少器壁高度的影响。将容器置于分析天平上,将分析天平两边门打开。以免蒸气饱和。每隔30s读取重量1次,共测10次,同时量出容器的截面积。
2)如果室内环境温度及相对湿度波动很大的话,可将天平的门关闭,在较短的时间间隔内进行测定。这样,天平内物质的挥发还不足以使天平室中化合物的浓度达到可观的程度,对挥发速率影响不大。
(2)溶液中有机污染物挥发速率的测定
1)储备液的配制:准确称取苯和甲苯0.1g,分别置于2 个10ml容量瓶中,用甲醇稀释到刻度。溶液浓度为10mg/ml
2)中间液的配制:取上述储备液各5ml分别置于两个250ml的容量瓶中,作水稀释到刻度。 溶液浓度为200mg/ml
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