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- 2017-08-16 发布于贵州
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主备课人教案
研讨纪实
集体备课教案
年 级
科 目
课 题
教 案
集体备课教案
研讨纪实
参加教师
发言
主备课人教案
年 级
科 目
课 题
主备课人
教 案
【教学目标】:
1、紧扣文本,理解“五光十色、威武、蠕动、成群结队”等词,体会作者用词准确,生动形象。
2、凭借文本语言,理解海水的美丽和海底的物产之多,从而去感受西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。
3、能有感情地朗读课文,随机背诵相关词句。
【教学重难点】:
1、抓住描写西沙群岛的重点语句和段落,启发学生理解“五光十色”等词,感受西沙群岛的美丽和富饶。
2、能有感情地朗读课文,随机背诵相关词句。
【教学准备】:
多媒体课件:西沙群岛的录像及祖国疆域图
【教学流程】:
一、出示祖国疆域图、简介西沙群岛
师:同学们,在我国的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。今天老师就带领大家一起去领略西沙群岛那迷人的独特风光!
“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。”师讲解“海防前哨”的意思
二、读词,整体感知
让我们用心地读读下面几组词,你能感受到什么?
海水五光十色,瑰丽无比
各种各样的珊瑚 像绽开的花朵 像分枝的鹿角
海参懒洋洋地蠕动 大龙虾样子挺威武
各种各样的鱼多得数
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