高校数学教学改革应顺应中学教育发展趋势_李佳梅.pdfVIP

32 6 Vol. 32 No. 6 第 卷 第 期 曲 靖 师 范 学 院 学 报 2013 11 JOUＲNAL OF QUJING NOＲMAL UNIVEＲSITY Nov 2013 年 月 高校数学教学改革应顺应中学教育发展趋势 李佳梅 ( ， 67 1003) 大理学院 数学与计算机学院 云南 大理 : 10 ， 、 摘 要 中学数学改革已有 余年 然而大学数学教学仍有条不紊地使用传统的数学教材 教学方 ． 、 ． 、 、 法 现代化的发展需要我们对传统的数学教学模式进行思考 改革 对中学数学的改革理念 教学内容 ， ， 教学方法作相应的分析 基于中学数学教学的改革 对现行高校数学教学进行分析并探讨高校教学 改革． : ; ; ; ; 关键词 中学数学 高等学校数学 教学模式 教学内容 教学方法 中图分类号:G642. 0 文献标识码:A 文章编号:1009 － 8879 (2013)06 － 0090 － 05 200 1 7 2003 4 ， 年 月和 年 月中华人民共和国 基于以上因素 我们将对中学数学的改革理 《 、 、 ， 教育部分别颁布了 全日制义务教育数学课程标 念 方法 手段作相应的分析 从中探索高校的数 ［1］ 准( )》 、《 ( ． 实验稿 普通高中数学课程标准 实验 学改革方法 ［2］ )》 ， 21 稿 这两个课程标准作为我国 世纪初期 ( ) ， ［3 ］［4 ］ 教育 基础教育 工作的纲领性文件 系统地给 1 新理念下 中学数学教学改革分析 出了未来10 年内我国数学教育的基本目标和实 ， ， 1. 1 教学观的变革分析 施建议 为新一轮数学教育改革指明方向 新课 、 、 ， 标下的新教材也随之产生 教学内容 教学方法 传统数学教学中 学生学习的过程先是对各 种陈述性知识( 、 、 ) ， 概念 命题 法则等 的记忆或复 和教学观念出现了较大的变化 传统的教学思想 ， ， ， ， 述 然后采用从模仿到操作的方法练