山东省济宁市2012-2013学年高二语文主题单元设计：《怎一个“情”字了得——谈纳兰性德》.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 怎一个“情”字了得——谈纳兰性德 作者姓名 张雪 所属单位 济宁市实验中学 联系地址 济宁市实验中学 联系电话 电子邮箱 zhangxue2004@126.com 邮政编码 272000 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 + 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 8课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 前人论词时说道:“主情之词，贵得其真。”“真字是词骨，情真景真，所作必佳。”说到“真纯”，不能不提纳兰性德之词。纳兰自称:“予本多情人，寸心聊自持，诗乃心声，性情中事也。发于情，止于礼义，做诗须以言情耳。”诚如王国维赞叹的那样，纳兰性德“以自然之眼观物，以自然之舌写 情。此由初人中原，未染汉人风气，故能真切如此”。可能就是纳兰那份旷世的才情和永恒的孤独而抒发的深挚的情感。事实上,他的这种风格的形成是有着十分广阔深远的社会现实原因和内在曲折的精神因素的。整个单元将分三个专题进行：专题一，纳兰