孤幼儿同学心理健康问题及对策.docVIP

孤幼儿同学心理健康问题的成因及对策 【摘要】：农村孤幼儿同学，已经成为当前我国一个独特的社会问题，其教育问题尤其是心理健康教育成为十分现实又亟待解决的难题。本文对我校孤幼儿同学现状及存在问题做了真实的阐述，探讨了家庭缺失对孤幼儿同学心理健康的影响。研究表明：由于亲情缺失、导致沟通少、感情薄弱、压力无处宣泄、自我调节能力缺乏等，进而使得孤幼儿同学孤独感强、不善于人交流、学习状态普遍消极等。 【关键词】：孤幼儿同学 心理健康 对策 ?根据《收养法》的规定，孤幼儿同学是指不满14周岁，丧失父母的儿童、婴幼儿。本文特指我校小学部孤幼儿同学。由于“孤幼儿同学”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的心理问题。 “孤幼儿同学”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生一系列的消极情绪。学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“孤幼儿同学”产生厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所，引起行为上的偏差，严重者走上犯罪的道路，误入歧途。 如何使孤幼儿同学受到正常、健康、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，成为一个十分现实又亟待解决的问题。 孤幼儿同学主要心理问题及其影响 从教学实践中来看，心理健康和人格发展问题是孤幼儿同学最容易出现的问题，也是表现最突