高考数学专题六 函数与导数.docVIP

专题五 函数 一、命题趋向 1.对于函数的定义域、值域、图象，一直是高考的热点和重点之一，大题、小题都会考查，渗透面广.特别是分段函数的定义域、值域、解析式的求法是近几年高考的热点. 2.由指数函数、对数函数的图象入手，推知单调性，进行相关运算，同时与导数结合在一起的题目是每年必考的内容之一，要在审题、识图上多下功夫，学会分析数与形的结合，把常见的基本题型的解法技巧理解好、掌握好. 3.函数的单调性、最值是高考考查的重点，其考查的形式是全方位、多角度，与导数的有机结合体现了高考命题的趋势. 4.函数的奇偶性、周期性是高考考查的内容之一,其考查形式比较单一,但出题形式比较灵活,它主要出现在选择题、填空题部分，属基础类题目，复习时要立足课本，切实吃透其含义并能准确进行知识的应用. 5.应用导数的概念及几何意义解题仍将是高考出题的基本出发点;利用导数研究函数的单调性、极值、最值、图象仍将是高考的主题;利用导数解决生活中的优化问题将仍旧是高考的热点;将导数与函数、解析几何、不等式、数列等知识结合在一起的综合应用，仍将是高考压轴题. 二、考点点拨 考点1：函数求值问题 ★（1）分段函数求值→“分段归类” 例1．已知函数，则( ) A.4 B. C.-4 D- 例2．若，则（ ） A． B．1 C．2 D． 例3．定义在R上的函数f(x)满足f(x)=，则 f（2009）的值为( ) A.-1 B. -2 C.1 D. 2 ★（2）已知某区间上的解析式求值问题→“利用周期性、奇偶性、对称性向已知区间上进行转化” 例4．已知函数是上的偶函数，若对于，都有 且当时，，的值为（ ） A．B．C．D．满足：x≥4,则＝；当x＜4时＝，则＝（ ） （A） （B） （C） （D） 例6．设为定义在上的奇函数，当时，（ 为常数），则（ ） （A）-3 （B）-1 （C）1 (D)3 ★（3）抽象函数求值问题→“反复赋值法” 例7．已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数，且对任意实数都有，则的值是（ ） A. 0 B. C. 1 D. 例8．若函数满足：， 则=_____________. 考点2：函数定义域与解析式 （1）函数的定义域是研究函数及应用函数解决问题的基础，即处理函数问题必须树立“定义域优先”这种数学意识.熟练准确地写出函数表达式是对函数概念理解充分体现. （2）求定义域问题本质转化为结不等式，故需掌握常见不等式解法。 （3）掌握求函数解析式的三种常用方法：待定系数法、配凑法、换元法，能将一些简单实际问题中的函数的解析式表示出来；掌握定义域的常见求法及其在实际中的应用． 例1．函数的定义域为（ ） A．B．C．D．的解析式： （1）已知，求； （2）已知，求； （3）已知是一次函数，且满足，求； （4）已知满足，求． 例3.已知函数在R上满足，则曲线在点处的切线方程是(()（ ） （A） （B） （C） （D） 考点3：函数值域与最值 关于求函数值域与最值的方法也是多种多样的，常用的方法有：配方法反函数法；判别式法；换元法；单调性法；不等式法；数形结合法的值域是( ) （A） （B） （C） （D） 例2.函数的值域为( ) A. B. C. D. 例3.设函数，则的值域是( ) （A）））），则函数的最小值为____________ . 例5.若函数的值域是，则函数的值域是A． B． C． D． 定义在R上的偶函数满足：对任意的，有.则当时,有 (A) (B) (C) (D) 下列函数中,满足“对任意,(0,),当时,都有的是 A.= B.= C .= D. 例3.已知偶函数在区间单调增加,则满足的x 取值范围是 (A)(,) (B) [,) (C)(,) (D) [,)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 例4．设奇函数在上为增函数，且，则不等式的解集为( ) A． B． C． D． 考点5：函数奇偶性与周期性 例1．若是奇函数,则____________. 例2