小学人教版语文四年级教案：《颐和园》教案1.docVIP

《颐和园》教案1 南海市大沥区城区小学 彭庆甜 　　学习目标：　　1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。　　2、能用“隐隐约约”造句。　　3、掌握背诵的方法。　　4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。　　学习重点：目标1　　学习难点：目标2　　教学过程：　　一、师生共同制定目标。　　　1．上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第①个问题，用“耸立”造了句，练习背诵了第二自然段。这一节我们继续把剩下的4——6自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务需要完成的。　　　　（根据学生回答，教师引导归纳。）　　　2．出示目标树，并板贴。　　　　⑴能回答问题，能给课文分段。　　　　⑵能用“隐隐约约”造句。　　　　⑶掌握背诵的方法。　　　　⑷能有感情地朗读课文。　　二、前提测评　　　　哪位同学还记得我们用什么方法学懂第二、三自然段。板贴在目标树的树根部：学习方法：⑴明地点。⑵看景色。⑶理解欣赏。　　三、导学达标　　（一）用学习第二、三自然段的方法学习第四自然段。　　　1．听课文录音。　　　 　练习：①用“——”画出地点变换的句子。　　　　 　　　②用“～～”画出登上石寿山，眼前呈现怎样的景色的句子。　　　2．学生回答，师生共同订正，并板书：　 　　　宫墙、