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? 计算机三级网络技术? 看书第一遍:仔细认真，不放过任何一个字；结果：知道大纲就行。?第二遍:详细，理解，标出自己认为重要的知识点，解决所有课后题。? 第三遍:理解所有内容，熟悉课本→做历年真题前?4?套→结合真题看课本→做剩下几套真题→看书、真题→过关。?自2009?年?3?月28??日的全国计算机三级网络技术考试采用09?年版新版笔试教材，部分内容有改动；上机考试采?用在?xp?操作系统下Visual?C++环境的?C?语言编程，您可以认为无变化；另，考试大纲没有变化，虽然称?09?年新大纲，? 但继续采用的?04?年版（您也可以认为是?10?年版）考试大纲。?笔试教材部分变动主要如下：? 1、删除第七章电子商务电子政务（但大纲上明确表示有这一章，不敢保证不考，所以您应该有保留旧版本教材的必要）；? 2、拆分第五章因特网基础为第五章第六章；? 3、原来第六章网络安全顺延到第七章，部分内容有更新；? 4、改动第八章网络技术展望为网络应用技术（组播技术、P2P?网络、即时通信系统、IPTV、VoIP、网络搜索技术）；?5、其他章节部分有改动，比例约为20%；不影响以前的知识点。? 6、笔试教材习题改动较大（新版习题也将是?09?年?3?月考试的重要题目）；? 7、虽然新教材部分变动，如您能保证自?02?年笔试历年真题都会做且理解，保证您?09?年?3?月?28?日及格，但更好成绩需要您努力?。??? 第一章?计算机基础? 分析：考试形式：选择题和填空题，6?个的选择题和?2?个填空题共?10?分，都是基本概念。? 1、计算机的四特点：有信息处理的特性，有广泛适应的特性，有灵活选择的特性。有正确应用的特性。（此条不需要知道）? 2、计算机的发展阶段：经历了以下5?个阶段(它们是并行关系)：大型机阶段(58、59?年?103、104?机)、小型机阶段、微型机阶段、客户机/服务器阶段（对等网络与非对等网络的概念）和互联网阶段（Arpanet?是?1969?年美国国防部运营，在?1983年正式使用?TCP/IP协议；在?1991?年?6?月我国第一条与国际互联网连接的专线建成，它从中国科学院高能物理研究所接到美国斯坦福大学的直线加速器中心；在1994?年实现?4?大主干网互连，即全功能连接或正式连接；1993?年?WWW?技术出现，网页浏览开始盛行。）? 3、应用领域：科学计算、事务处理、过程控制、辅助工程(CAD，CAM，CAE，CAI，CAT)、人工智能、网络应用。? 4、计算机种类：?按照传统的分类方法：分为6?大类：大型主机、小型计算机、个人计算机、工作站、巨型计算机、小巨型机。?按照现实的分类方法：分为?5?大类：服务器、工作站(有大屏幕显示器)、台式机、笔记本、手持设备(PDA?等)。?服务器：按应用范围分类：入门、工作组、部门、企业级服务器；按处理器结构分：CISC、RISC、VLIW(即?EPIC)服务器；? 按机箱结构分：台式、机架式、机柜式、刀片式（支持热插拔）；? 工作站：按软硬件平台：基于?RISC?和?UNIX-OS?的专业工作站；基于?Intel?和?Windows-OS?的?PC?工作站。? 5、计算机的技术指标：? （1）字长：8?个二进制位是一个字节。? （2）速度：MIPS：单字长定点指令的平均执行速度，M:百万；MFLOPS：单字长浮点指令的平均执行速度。? （3）容量：字节Byte?用B?表示，1TB=1024GB≈10GB≈10?MB≈10?KB≈10?B。? （4）带宽(数据传输率)???：bps?。? （5）可靠性：用平均无故障时间?MTBF和平均故障修复时间?MTTR来表示。 ?6、微处理器简史：Intel8080（8?位）→Intel8088（16?位）→奔腾（32?位）→安腾（64?位）? ?7、奔腾芯片的技术特点:奔腾?32?位芯片，主要用于台式机和笔记本，奔腾采用了精简指令?RISC?技术。? (1)超标量技术：通过内置多条流水线来同时执行多个处理，其实质是用空间换取时间；两条整数指令流水线，一条浮点指令流水线。? (2)超流水线技术：通过细化流水，提高主频，使得机器在一个周期内完成一个甚至多个操作，其实质是用时间换取空间。奔腾采用每条流水线分为四级流水：指令预取，译码，执行和写回结果。?(3)分支预测：分值目标缓存器动态的预测程序分支的转移情况。?(4)双?CACHE?哈佛结构：指令与数据分开存储。?(5)固化常用指令。? (6)增强的?64?位数据总线：内部总线是?32?位，与存储器之间的外部总线增为?64?位。?(7)采用?PCI（外围部件接口）标准的局部总线。?(8)错误检测既功能用于校验技术。?(9)内建能源效率技术。? (10)支持多重处理，即多CPU?系统；目前的