关于学生带手机问题的若干思考20141201.docVIP

关于学生带手机问题的若干思考 化学组 余景亮 在一个科技领导世界的时代，手机早已已不是权势的代表。90年代初，见到的是“大哥大”，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。今天的中学校园，很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。据调查，城镇中学约80%的中学生已经佩带手机了，农村也有约40%的中学生拥有手机。手机在给学生带来方便的同时，给学校的管理带来了新的挑战。众所周知，学生带手机已经成为学校的一块心病，甚至是一个社会问题。 手机作为高科技产物，确实给我们带来许多方便。先说说使用手机的益处。 （1）学生可以通过手机及时与家长联系，汇报学习生活情况等；老师也可以方便与家长沟通，通报学生在学校的学习进展以及暴露的一些问题；学生缺勤可以第一时间与之取的联系，了解学生的行踪。 临川二中外地寄宿学生多，学校的安全管理压力很大，手机在这一点上功不可没。 （2）高中生思想活跃，但学习压力也大。通过手机与同学多交流，既可以增进友谊,还能缓解遇到学习困境时产生的心理紧张情绪。手机当然也方便了师生之间的交流，但显然师生之间没有同龄人之间的交流那么通畅。 （3）手机的娱乐功能是对学生紧张学习的一个有益的补充。高中是一个漫长而艰辛的过程，劳逸结合方能让人精力旺盛充满斗志。闲暇之余，玩玩小游戏，听听音乐，看看自己喜欢的电子书和电影，上上网看看自己感兴趣的内容增长见闻，未尝就会玩物丧志。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。手机让生活不再那么的单调。 （4）当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。 任何事物都有它的两面性