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- 2017-08-15 发布于安徽
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多媒体课件评价体系研究
多媒体课件评价体系研究
吴小红, 张剑平
(浙江师范大学,金华 321004)
摘要:随着多媒体技术与网络通信技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛,从而产生了对多媒体课
件进行科学评价的实际需要。本文在回顾现有评价方法与评价指标体系的基础上提出一个多媒体课件
的评价体系并对此进行了分析。
关键词:多媒体;课件;网络多媒课件;评价
1 引言 根据评价的目的不同,又可以将多媒体课件
评价分为形式性评价和总结性评价。形式性评价
课件(courseware)是在计算机辅助教学活动
是在课件开发过程当中所进行的评价,旨在调试
中,呈现教学内容、接受学生的要求和回答,指导
和修正软件制作,使之更加完善。总结性评价则是
控制
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