上海市2014高考物理一轮复习 实验二十七 简谐波的叠加 导学案.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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上海市2014高考物理一轮复习 实验二十七 简谐波的叠加 导学案.doc

上海市2014高考物理一轮复习 实验二十七 简谐波的叠加 导学案.doc

实验二十七 简谐波的叠加 实验目的 观察简谐波的叠加波形,总结波的叠加规律。 实验原理 几列波叠加时,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。实验方法同实验二十三,需制作两套相同的实验装置(称为装置1、装置2)。实验时,将一只电压传感器与装置1中的单摆软导线D1和水槽中的B1并联,用于单独观察装置1的图像;将另一只电压传感器与装置2中的单摆软导线D2和水槽中的B2并联,用于单独观察装置2的图像;用导线将B1与D2短接,将第三只电压传感器与D1和B2点并联,用于观察两单摆叠加后的图像。 实验器材 朗威DISLab、计算机、单摆球2只、软导线、大头针、发波水槽2个、稳压电源2个、粗铜线、导线等。 实验装置图 见图27-1。 实验过程与数据分析 将电压传感器接入数据采集器,按装置图连接电路; 打开“组合图线”窗口,点击“添加”,选取显示“时间-电压1”、“时间-电压2”和“时间-电压3”三条图线; 点击“开始”,让两单摆同相摆动,得到如图27-2所示实验结果; 让两单摆反相摆动,得到如图27-3所示实验结果; 改变某一单摆的摆长,得到如图27-4所示的实验结果; 点击“停止”,选中图线3后,在图线控制中选取“只控制选择的图线”,将图线3向下移动,实验显示效果更好(图27-5)。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁

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