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六年级数学总复习提纲
专题一 数的认识
一、整数和小数
(一)、整数可分为:
1、自然数:0、1、2、3、4……。(最小的自然数是0,没有最大的自然数)
2、负数:小于0的整数。(如﹣1、﹣4、﹣13、﹣100……)
理解:(1)0既不是正数,也不是负数。 (2)自然数的计数单位是1。
(3)所有的自然数都是整数,但所有的整数不一定都是自然数。
(二)、小数实际上就是十分之几、有限小数
百分之几、千分之几……的分数, 混循环小数
小数可分为 无限循环小数
无限小数 纯循环小数
无限不循环小数(如∏)
小数的性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
(三)、数位顺序表
整数部分 小数
点 小数部分 … 亿级(级名:亿) 万级(级名:万) 个级 。 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 … 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一
或个 十分之一 百分之一 千分之一 … 理解:
1、像个、十、百、千、万……及十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)……都是计数单位;而每个计数单位所占的位置叫数位。
2、在数位顺序表中每相邻的两个计数单位间的进率都是10,所以也叫“十进制”计数法。
3、表中整数部分可分为3级,每4位为一级(详见表)。
4、整数部分中没有最大的数位,只有最小的数位(个位);而小数部分没有最小数位,只有最大数位(十分位)。
(四)、整数的读写法
1、读法:(1)先分级。(2)从高位读起,读出每一级上的数并加上级名(除个级外)。
(3)每一级末尾的0不读,其余位上无论有几个0都只读一个0。
2、写法:(1)先找出级名。(2)从高位写起,依次写出级名前的数,除最高级以外,其余各级应满足4位一级。(3)如果位数不够或中途缺少级名就用0来占位。
(五)、数的改写和省略
1、方法:改写成用“万”或“亿”作单位时,分别把原数的小数点向左移动4位或8位,再在后面加上“万”或“亿”;省略时小数点移动的方法与改写一样,不过要运用四舍五入法省略后面的尾数,最后再在后面加上“万”或“亿”。
2、两者区别:改写只改变数的形式而不改变数的大小,所以用“=”号;而省略改变了数的大小,所以用“≈”号。
(六)、求近似值
1、求近似值的方法大致有以下三种:
(1)四舍五入法 (2)进一法 (3)去尾法
备注:一般情况下用“四舍五入法”,但在涉及到实际问题时才选择用“进一法”或“去尾法”。
2、关于求近似数的几种说法:
(1)保留一位小数、两位小数、三位小数……
(2)精确到十分位、百分位、千分位……
(3)精确到0.1、0.01、0.001
(4)百分号前保留一位小数。
(七)、数的整除
1、整除是指整数a除以整数b(b≠0),商是整数而且没有余数即a÷b=c,我们就说a能被b整除;b能整除a;a是b的倍数;b是a的因数。所以倍数和因数不能独立存在,它们是相互依存的。(一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。)
2、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫最大公因数。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数。
3、求最大公因数和最小公倍数的方法:
(1)两个数是一般关系的,我们一般用短除法。
(2)两个数是倍数关系的,其中小数是它们的最大公因数,大数是它们的最小公倍数。
(3)两个数是互质关系的,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
4、能被2、3、5整除数的特征
(1)能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。(2)能被3整除的特征:各个数位上数字的和能被3整除。(3)能被5整除的特征:个位上是0或5的数。
5、奇数和偶数
能被2整除的数叫偶数;不能被2整除的数叫奇数。
6、素数和合数
只有1和它本身两个因数的数叫做素数(或质数);
除了1和它本身两个因数外,还有其他因数的数叫做合数。
7、拓展与延伸
(1) ①
Y÷x=k(y、x、k都是整数 ②
且x≠0)
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