20140829“地球在宇宙中”预学单(2)2.docVIP

专题1 地球在宇宙中的位置（2） 一、学习目标（依据《上海市高级中学-地理学科教学基本要求》） （本专题） 内容要点 （本课）学习水平列举 识记 理解 简单应用 综合应用 1．天体系统 2．太阳系 3．地球生命物质存在的条件 ①太阳大气三个层次及其主要太阳活动 （ ） ②太阳活动的主要标志及周期（ ） ③地球生命物质的 存在条件（ ） ④依据图文资料说明主要太阳活动对地球的影响 无 学习重点：太阳大气分层；主要太阳活动及对地球的影响；地球生命物质的存在条件。 学习难点：(在完成预学任务后，请依据目标确定你所认为的难点,填数字序号) __________________________________。 二、前置学习过程 1. 梳理区：阅读课本P11-12，试试能否解决这些问题呢？（请将要点在课本上留痕迹，备查） （1）太阳外部结构由内向外依次有哪些？其主要太阳活动分别有哪些？（建议表格） 由 内 向 外 太阳外部 结构 太阳活动 平均 周期 太阳活动对地球的影响 光球 主要 标志 年 扰乱地球上空电离层，影响地面 通信； 扰乱地球磁场，产生 现象； 两极地区产生 现象。 日珥 （2）地球之所以有生命物质存在的条件有哪些？（建议框架结构） 1. 适中 —— 平均气温约为15℃ —— 水； 2. 适中 —— 适度的引力 —— 适宜的 层； 3. 适中 —— 昼夜更替和 的节奏适度。 2.留白区：你在学习中还存在哪些困惑呢？（准备组内交流） 三、评价区： 预学后的收获：请在完成本次预学后，自主评价“识记、理解”目标的达成度。在认为已解决的目标后括号内打√，仍存在问题的请打△，并记录在“学习难点”中。 四、课堂记录区：（知识要点、知识结构、补充内容等） 五、课后检测区： （等第划分：A≥27分；B≥24分；C≥21分；D≥18分；F18分） 一、选择题（8分） 1、我们肉眼看到的太阳光亮表面是（ ） A.光球 B.色球 C.日冕 D.耀斑 2、分别出现在太阳光球层和色球层，属于太阳活动主要标志及周期的是（ ） A. 耀斑和黑子，11年 B. 耀斑和日珥，76年 C. 黑子和耀斑，11年 D. 黑子和日珥，76年 ※3、右图所示的日全食照片中，我们肉眼所能看到的 太阳大气分层及对应太阳活动是（ ） A. 光球、黑子 B. 色球、耀斑 C. 色球、日珥 D. 日冕、太阳风 4、下列现象中，不是由太阳活动引起的是（ ） A.日全食 B. 极光 C.短波通讯中断 D.“磁暴”现象 二、读右图所示的“太阳结构示意图”，回答：（8分） 1、写出A、B、C表示太阳大气层名称，A： ， B__________；其中温度最高的是 层。 2、与现象D（日珥）同一层的太阳活动现象是_______。 A、太阳黑子 B、太阳风 C、耀斑 D、 1 …………………………密○………………………………………封○……………………………………………………………………… 地球生命物质 存在的条件 勿忘我！ 温馨提示：本次预学，请参阅课本第8－13页 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ 等第：