(2012-10-29)全国多媒体课件大赛讲评.pptVIP

2012全国多媒体课件大赛讲评何克抗 2012 全国多媒体课件大赛讲评 一、本届参赛作品的新进展 二、本届参赛作品的不足之处 三、今后的努力方向 ——通过 IT 与教育的深度融合，使 IT 对教育 发展产生革命性影响 2012 全国多媒体课件大赛讲评 一、本届参赛作品的新进展 2012年第十届全国多媒体课件大赛参赛作品共计1800多个，其中进入本次决赛的作品有632个（理科组51个；工科组144个；医科组44个；文科组216个；高职组151个；中职组26个）。由于时间关系，我只听取了其中87个作品的介绍。我的感觉是，本届参赛作品与往年相比，有以下几个方面的新进展： （1）有些参赛作品的指导思想能更多地结合本课程特点进行课件设计 如西京学院的 “新视野大学英语”在其课件设计的指导思想中，除了强调教学目标与教学内容以外，还结合大学英语教学特点，特别关注“要把陈述性知识转换为程序性知识”，为此在课件中增加了许多扩展性练习，因而有助于学生语言应用能力的体培养。 渭南师范学院的 “风光摄影”其课件中所有照片的选取，除了要与教学内容密切相关以外，还结合大学摄影课程的教学特点，特别强调 “应符合学生的视觉心理”，因而该课件有助于激发学生的学习兴趣与学习动机，有较好