奥巴马时代美国基础教育改革走向探析--基于对《改革蓝图%3a重新授权中小学教育法》的分析.pdfVIP

奥巴马时代美国基础教育改革走向探析 ——基于对《改革蓝图：重新授权中小学教育法》的分析 刘昭徐学莹 (广西师范大学教科院) 摘要：本文在概述《改革蓝图：重新授权中小学教育法》的基础上，深入分析了其引发 的几点争议，得出以下结论：奥巴马时代的基础教育改革将会更关注联邦教育经费分配的竞 争性，继续完善标准化运动，加强教师问责力度，推进联邦政府与州和地方学区的深度合作 以改善低成就学校的教学质量． 关键字：美国基础教育改革；竞争；问责；标准化 美国总统奥巴马自2009年1月就任以来，接二连三地重拳出击，通过美国经济刺激与 Reinvestmentand 复苏计划》(American 美国雄风。由于笃信教育是国民经济发展的决定因素，奥巴马政府在教育领域进行了大刀阔 斧的改革，其改革思想集中体现在2010年3月发布的《改革蓝图：重新授权中小学教育法》 forReform：TheReauthorizationofthe and EducationAct)， 中(ABlueprint Elemen