系统功能语法在大学生英语阅读教学的应用.pdfVIP

语文学刊 2013年第12期 系统功能语法在大学生英语阅读教学的应用 。高冬生 (朔州师范高等专科学校 外语系，山西 朔州 036000) [摘 要] 阅读作为英语作主要的五大技能之一，它与英语应用能力密不可分。本文从系统功能语法的 三大元功能为理论基础进行分析，通过解读大学英语六级2013年 l2月份的一篇阅读来解释说明系统功能语法在 大学英语阅读中的应用，同时提高分析语篇的能力，增强阅读兴趣。 [关键词】 系统功能语法； 阅读教学；语篇分析 [中图分类号]H319．4 [文献标识码]A [文章编号]1672—8610(2013)12—0129—01 从我们学习英语以来除了听与说 ，阅读是我们学习英语 的分析就很重要。情景语境是指非语言语境中的一项重要 最主要的部分。对于当代的大学生来说，阅读是一项难题 ， 内容。情景语境是与阅读材料有关的知识。Halliday认为， 常常因为阅读不懂英文的篇章而苦恼。在现行的大学英语